精品解析：云南省红河州开远市第一中学2022-2023学年高二4月半月考历史试题

可学科网 开远市第一中学校2023年春季学期高二年级4月半月考试历史 考生注意： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案填涂在答题卡上。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑：第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：中外历史纲要上、下，选择性必修一、二、三。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题：本大题共24小题，每题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.古籍《越绝书》曾记载，春秋时期一位著名的铸剑师风胡子曾对中国上古时代进行了划分：“轩辕、神农、 赫胥之时，以石为兵，断树木为宫室…”，“黄帝之时，以玉为兵，以伐树木为宫室…”，“禹穴之时， 以铜为兵，以凿伊阙…”，“当此之时（春秋战国），作铁兵，威服三军”。这可以佐证先秦时期() A文明水平的不断提高 B.中华文明崇尚武力 C.军事武器的持续优化 D.中华文明多元一体 2.西周时期，青铜铭文中多次提及耒、耜等生产工具；雅颂之乐常涉及“稼、雨、稷”等字；礼制中也频 繁出现“稻人、草人、仓人、脚人”等职官。这反映出() A农耕生活浸润礼乐文明 B.文艺创作植根于劳动实践 C.社会转型推动农业发展 D.精耕细作的生产方式形成 3.里是秦汉基层社会组织，是中央集权的地方政体中不可缺少的组成部分，是乡村社会的基本组织单位， 也是汉王朝对乡村人口严密监控的具体实施单位。但《后汉书》（成书于446年）谓“里有里魁，民有什伍， 善恶以告”。“里”的职能微调表明() A中央集权严重削弱 B.治理具有伦理色彩 C.儒学成为主流思想 D.治理地方效果明显 4西汉中期，楼船军拥有战船四千余艘，兵士过十万。他们整修武备，定时训练，参与平定东瓯、闽越、 南越之乱，助朝廷将海南岛纳入中央版图并设郡管理。由此可知，楼船军建设() A.体现了陆海并重国防战略 B.保障了海上丝绸之路的畅通 C.消除了地方割据的社会基础 D.展现了经略天下的政治抱负 5.北魏统治前期，“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户”，主政的冯太后认 为“立三长，则课有常准，赋有恒分，包荫之户可出，侥幸之人可止”。由此可知，北魏推行三长制旨在 第1页/共7页 可学科网 组卷网 () A.促进北魏社会转型 B.减轻农民经济负担 C.保证国家赋役征派 D.加强地方基层治理 6.唐代考课法规明确规定考核标准，即“四善二十七最”。“四善”是指德义有闻、清慎明著、公平可称、 格勤匪懈，“二十七最”是针对各个职位的具体工作而规定的具体要求，偏重在职才能的考察。由此可知， 唐代官员考核制度() A.奖惩结合配合科举制度的发展 B.德、才、勤、绩综合考察 C.加强专制集权维护大一统国家 D.儒法思想结合占主导地位 7.北宋王安石变法与素国商鞅变法均追求实现富国强兵，但两者也存在巨大差异。其中最本质的差异在于 两者是否() A.推动了社会转型 B.实现了富国强兵 C.加速了民族融合 D.加强了中央集权 8.宋代各类学校“广开来学之路”扩大招生范围，与唐代相比，入学门槛降低很多。在宋代现实生活中， 如“工商杂类”甚至连处于社会底层“贱民”，其子孙都可以进入州、县学校读书。这一现象说明宋代 () A理学形成推动教育发展 B.教育公平得以实现 C.社会成员身份趋于平等 D.商品经济繁荣发展 9.图1和图2是中国古代不同时期运河示意图。这两幅图主要反映() F 0 0都级 一超州 图1隋唐大运河 图2元朝大运河 A.交通便利决定国家的兴盛 B.南方经济地位的提升 C.朝廷有效统治区域的扩大 D.民族交融的趋势增强 10.《明史·土司传》记载说，土司“必假我爵禄，宠之以名号，乃易为统摄，故奔走唯命”，若朝廷调遣 繁多，则“急而生变，恃功怙过，侵扰益深”。这() A为边疆动乱埋下了隐患 B.体现了明朝阶级矛盾尖锐 第2页/共7页 学科网 。组卷网 C.说明土司由明政府册封 D.有利于强化对边疆的治理 11.明穆宗隆庆元年(1567年)，实行有条件“开禁”。西班牙马尼拉大帆船运载大量中国手工业品到墨西 哥交换白银，这些白银大量流入中国。白银流入使“一条鞭法”很快从福建等地推广至全国，马尼拉大帆 船贸易是世界全球化的真正起点。据此可知，马尼拉大帆船贸易() A引发了明代货币革命 B.促进了中国自然经济解体 C.推动了中国社会转型 D.标志中国已卷入世界市场 12.清乾隆年间朝廷编撰《皇朝通志》，其中地理志突破了以往以山川为纲要、以中原为核心的九州书写体 系，采用以当朝行政区划为纲的疆域书写体系，将边疆