1.1.1物质的分类 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

物质的分类及转化 第一课时 快递来啦！ 课题导入 • 图书馆中分类成列的图书 生活中的分类 • 超市中分类成列的商品 • 分类整理的试卷 生活经验告诉我们，面对繁杂的事物，我们要学会分类 学习目标 1．了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法。 2．学会对常见的化学物质以及化学反应进行分类。 分类是根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种类和层次的科学方法。科学的分类能够反映事物的本质特征，有利于人们分门别类地进行深入研究。 分类 分类有一定的标准，根据不同的标准，人们对研究对象进行不同的分类。在高中化学的学习中，对物质及其变化的分类标准将从物质的组成和性质等宏观视角，拓展到物质的构成、结构和参加化学反应的粒子等微观视角。 运用分类的方法，可以发现物质及其变化的规律，预测物质的性质及可能发生的变化。 引导探究一 分类的意义： 1同类事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三。 2对不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。 分类的方法： 1、 交叉分类法：根据多种不同的分类标准对同一事物进行分类的方法。 (有交叉的部分) 2、 树状分类法：按照同一标准（采用树状形式）对同类事物进行再分类的一种方法。 交叉分类法举例 Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 钠 盐 钾 盐 硫酸盐 碳酸盐 特征：不同类别的物质有交集。 根据组成的阳离子 根据组成的阴离子 树状分类法举例1 化 学 反 应 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 离子反应 氧化还原反应 四大基本反应 物 质 质 混合物 纯净物 化合物 单 质 有机化合物 无机化合物 氧化物 酸 碱 盐 ...... 金属单质 非金属单质 稀有气体 树状分类法举例2 引导探究二：物质的分类 例：判断下列物质属于纯净物还是混合物？ 冰水混合物 CO2 与干冰的混合物 生理盐水 蛋白质溶液 盐酸 稀硫酸 硫酸 食醋 醋酸 CuSO4 CuSO4 ● 5H2O 合金 【想一想】只由一种元素组成的物质一定是纯净物吗？ 不一定！ 同素异形体：由同种元素组成的不同的单质, 叫做这种元素的同素异形体。 例：金刚石、石墨、C60 都是碳元素的同素异形体 氧气、臭氧（O3）都是氧元素的同素异形体 白磷、红磷都是磷元素的同素异形体 CaO、Fe2O3、Na2O CO、SO3、H2O CO2、SO3、Mn2O7、SiO2 CaO、Fe2O3 CO、NO 氧 化 物 从组成元素 非金属氧化物 金属氧化物 Al2O3 酸性氧化物 碱性氧化物 两性氧化物 从性质 氧化物的分类 【知识拓展】NO、CO等氧化物既不能与酸反应又不能与碱反应生成相应的盐和水，属于不成盐氧化物 不成盐氧化物 NO2不是酸性氧化物也不是不成盐氧化物，与碱反应是氧化还原反应 1、金属氧化物一定是碱性氧化物？ Mn2O7是酸性氧化物 NO、CO、NO2 × 概念辨析 2、非金属氧化物一定是酸性氧化物? 5、酸性氧化物都能溶于水生成相应的酸？ × × SiO2 3、碱性氧化物一定是金属氧化物 4、酸性氧化物一定是非金属氧化物 ✔ × Mn2O7是酸性氧化物 6、碱性氧化物都能溶于水生成相应的碱？ × Fe2O3、CuO 硝酸，亚硫酸，硫酸的酸酐，NO2不是某种酸的酸酐。 酸性氧化物与非金属氧化物，碱性氧化物与金属氧化物的等式关系。 大多数酸性氧化物与水反应生成相应的酸，大多数碱不能与水反应生成相应的碱，除非对应的碱是可溶的或微溶的。 酸的分类 按每个酸分子最多能电离的氢离子数目 一元酸 二元酸 多元酸 含氧酸 HNO3、H2SO4 HCl HNO3、CH3COOH H2SO4 H3PO4 按酸性强弱 强酸 HCl、H2SO4、HNO3 CH3COOH、H2CO3 弱酸 无氧酸 按是否含氧 酸 酸：阳离子全部是氢离子（H+）的化合物 “王水” 浓HCl ：浓硝酸=3:1 中强酸：亚硫酸，亚硝酸，磷酸 碱的分类 NaOH KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3 NH3·H2O 从碱性强弱 OH-数目 弱碱 强碱 一元碱 二元碱 三元碱 NaOH KOH NH3·H2O Ba(OH)2 Fe(OH) 2 Fe(OH)3 碱 碱：阴离子全部是氢氧根离子（ OH- ）的化合物 注：弱碱中除了氨水，其他以外的弱碱都是难溶