考点08 记叙文分析人物形象-2024年中考语文记叙文阅读高频考点解题指津（全国通用）

考点08 记叙文分析人物形象 1.关于某个人你怎么看。 2.谈谈对某个人的看法。 3.分析某个人的形象特点。 4.某人是怎样的人？ 5.某些行为表现某人怎样的心理（性格、情感、品质、精神）？ 1.抓准看全人物所做的事，然后从人物个人、对他人、对生活、对家庭、对自然、对人生、对工作（事业）、对社会、国家、民族等的情感态度思考人物是怎样的人。 2.“怎样的人”“形象特点”还要看人物的外貌特点和生活状态。 3.人物性格品质顺口溜（同学们要根据阅读所得，不断更新） 正直善良宽容慈爱，唠叨细心体贴明理。 勤劳俭朴负责好学，睿智爱国善解人意。 坚强乐观教子有方，爱家爱美手巧积极。 质朴真诚善于说话，付出忍耐体谅热心。 憨厚无私尊重欣赏，自尊自爱公开正义。 严厉率真知识渊博，豁达严谨大公无私。 平易近人循循善诱，热情诚恳求真务实。 1.分条写，看分写。 2.若要求“结合文章内容”，要定不要忘记引用或概括人物言行，再概括形象特点。 3.若要求就某人谈看法，答案要有自己的情感倾向。 （一）阅读下文，完成下面小题。 皓月清辉映碧空 ——追忆王小谟院士 崔继先 ①我最后一次见到王小谟院士，是去年深秋去看望他。我们一行人坐在他家的棕色沙发上与他合影，我们在笑，他也笑，很随意地把胳膊搭在扶手上，笑得很惬意。现在他已永远离开了我们，但我总感觉他还在，仿佛推开他家的门，就能看到那张亲切的笑脸。 ②2003年我刚刚进入电子科学研究院工作时，小谟院士在单位已是偶像级的人物。无论是带着研究所搬到贵州山沟沟里研制中国第一部三坐标雷达，还是与外方合作破裂后力主靠自己的力量研制国产预警机，他的故事大都荡气回肠，闪烁着理想主义的光芒。 ③那时，他正带着一帮“老头+娃娃兵”的队伍搞出口型预警机，而我成了第一架国产预警机“空警-2000”研制队伍里的另一个“娃娃兵”。搞预警机不是轻松的活儿，要三天两头跑试飞外场。但院里的人都知道，年过六旬的小谟院士常常在外场跟“飞”，爬十几米高的预警机机罩，忍受酷暑和寒冬。他都没为此皱过眉，我们这些“娃娃兵”又怎么好意思叫苦呢？ ④不过，小谟院士并不是象牙塔里默默耕耘的“老黄牛”，他更像一位“老顽童”，思维敏捷，诙谐幽默，尤其善于用巧妙策略和方法实现目标。碰到难题，只要看到他嘿嘿一笑，就知道他又有“妙计”上心头了。 ⑤很少人像小谟院士那样，耄耋之年还保持着少年的澄澈心性。有一次他在院里办讲座，播放了一个内容丰富、制作精美的PPT。事后我看见他的学生在摆弄电脑，便问道：“这个PPT是你帮忙做的吧？”对方却说：“都是王院士自己做的，我只准备电脑。”后来我才知道，他经常自己查看英文网站搜索资料，自己做PPT。 ⑥对于前线冲锋的年轻人，小谟院士就像后方的灯塔，有他在便觉得安心。有一年在成都开会，我需要就某型预警机的方案作报告，因为经验不足，加上准备仓促，我表现不是很好。他一眼看出我的紧张，很和蔼地鼓励我，让我放松了不少。去年我们团队忙一个新的型号项目，小谟院士不顾刚刚化疗完的虚弱身体，四处帮我们奔走呼吁，并不断勉励我们不要怕，大胆创新，坚持自己的技术主张。2021年，人民军工创建90周年之际，国防科工局隆重举行“军工记忆”盛典，要为小谟院士颁奖，表彰他为第一架国产预警机作出的贡献。他却把这个光鲜的任务交给了我：“你也为它工作过，你代我去吧。” ⑦他一生驰骋于国防科技的赛场，始终心无旁骛。他也用自己的方式告诉我们，什么是最有价值的事。 ⑧去年，小谟院士在电科院领衔成立院士实验室，雄心勃勃描绘新的事业版图，我们最后一次去看望他时，他心心念念的是实验室人才队伍建设，而非自己的病。遗憾的是，他已无法见证这最后一个梦想的实现。但我相信，他的品格与精神就像皓月清辉，长存不灭，他费尽心血播下的那些种子，终将繁花似锦。 （《光明日报》2023年04月05日） 学校话剧社想把这篇散文改编成话剧，参加校园艺术节的表演大赛，你作为本次活动的编剧之一，遇到了下面几个问题： 1．你需要按照先后顺序把文中关于王小谟院士的故事概括补充完整，让演员对内容有一个整体的把握。 ①爬十几米高预警机机罩从未皱眉。 ② 。 ③和蔼地鼓励我作预警机方案报告。 ④ 。 ⑤把接受表彰的光鲜任务交给了我。 ⑥ 。 2．为帮助演员把