内容正文:
统编版七年级上册语文第五单元同步训练题
一、积累与运用 (25分)
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A. 禁锢(gù) 怂恿(sǒnɡ) 迷惘(máng)
B. 长喙(huì) 瞵视(lín) 羽翮(hé)
C. 感喟(kuì) 屋脊(jí) 倏地(shū)
D. 伫立(zhù) 嗔怪(chēn) 干瘪(biē)
2.下列各项中没有错别字的一项是( ) (3分)
A.孤苦伶仃 普天同庆 迫不急待
B.大相径廷 恋恋不舍 张牙舞爪
C.神彩奕奕 直截了当 恍然大悟
D.戛然而止 盛气凌人 不计其数
3.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《猫》是一篇感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,重点写了第二只猫,其篇幅占了三分之一有余。
B.《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
C.《猫》这篇课文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。
D.蒲松龄的《狼》告诉人们一个道理:对于像狼一样的恶人,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。
4.下列句子中标点符号运用无误的一项是( )(3分)
A.“三妹,小猫呢。”
B.三妹在楼上叫道:“猫在这里了”。
C.从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。
D.我看见这是一只大白鸟……老天,这不是可可吗?
5. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(3分)
(1)要解决对食品市场监管______的问题, 就必须改革监管体制和工作机制。
(2)这部小说感人至深, 作品主人公的______, 就是著名的民族英雄文天祥。
(3)学生没打好基础, ______, 即不切实际地追求所谓远大目标, 难成大事。
A. 不力 原型 拔苗助长 B. 不利 原形 拔苗助长
C. 不利 原形 好高骛远 D. 不力 原型 好高骛远
6.阅读下面的文字,按要求作答。(4分)
最近,微博上发了这样一条带调侃性的段子:“买了一筐鸡蛋,到家就变小鸡了!买了一床凉席,一睡就成电热毯了!在路上遇到一个陌生人,相视一笑,变熟人了!想吃个凉菜,你都得赶紧,要不一会儿就成麻辣烫了!这条微博要是不转,一会儿就馊了!”
(1)请你探究这条微博是针对什么问题而发的,并将你得出的答案工整地书写在下面。(2分)
(2) 请你根据上面微博段子的语言特点仿写一句。(2分)
7.阅读下面一则材料,从中你发现了什么道理?写出你的探究结果。(3分)
一只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉,另一只狼气喘吁吁地从它身边跑过,这使它十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?”“没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来了。”
听了这话,它放下心来:“狮子是我们的朋友,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡觉了。”
后来,狮子真的来了。由于它的到来,整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快,这只狼不再那么容易得到食物,不久便饿死了。临死前它不住地怨恨,认为是狮子破坏了自己宁静的生活。
8. 依次填入下面一段文字横线外的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
近年来,我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续。________。
①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯
③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向
A. ①⑤④②③ B. ②①⑤④③
C. ⑤③②④① D. ④⑤③①②
二、阅读理解。(45分)
(一) 阅读短文,回答问题。(10分)
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
9.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
其一犬坐于前
A.其一犬/坐于前
B.其一/犬坐于前
C.其/