内容正文:
江苏省泰兴市第三高级中学虹桥校区校本化讲义
编号:042
课题:
§7.2.2同角三角函数关系
教学课时安排
1、上课时间:
2、课时安排:
3、上课班级
学科目标要求
1.理解同角三角函数的两种关系:
2.利用同角三角函数的关系求特殊值:
3.利用同角三角函数的关系求值:
4.利用同角三角函数的关系化简证明.
本节重点难点
重点:利用同角三角函数的关系求值:
难点:利用同角三角函数的关系化简证明,
学科素养日标
三角函数的基础是几何中的相似形和圆,而研究方法又主要是代数的,因此三角函数集中地体现了形
数结合的思想,在代数和几何之间建立了初步的联系.在本章中,充分渗透了数形结合的思想.一方面是
以形助数,突出了几何直观对理解抽象数学概念的作用,如在三角函数及其性质的学习中,注意充分发挥
单位圆的直观作用,借助单位圆认识任意角、任意角的三角函数,理解三角函数的周期性、诱导公式、同
角三角函数关系式以及三角函数的图象;通过角终边之间的对称关系来研究诱导公式:借助三角函数的图
象理解三角函数在一个周期上的单调性、最大和最小值、图象与x轴的交点等性质:另一方面以数助形.特
别值得一提的是诱导公式的推导,首先提出问题:“由三角函数的定义可以知道:终边相同的角的同一三
角函数值相等,
教学过程赏析
基础知识积累
同角三角函数关系
(1)基本关系式
平方关系
商数关系
sina
公式
cosa
表示
a≠k红+ke2四
同一个角α的正弦、余
语言
同一个角的正弦、余
弦的商等于角的
叙述
弦的平方和等于1.
(2)本质:同一个角的正弦、余弦、正切之间的相互关系
(3)应用:正弦、余弦、正切的知一求二,三角函数的证明、化简.
【思考】
“同角”一词的含义是什么?
【课前基础演练】
、3
题1.若cosa=
,且a在第四象限,则ana=()
5
A.
B.-3
D.-4
4
4
3
3
-1-
高一数学备课组
jin ailiu
江苏省泰兴市第三高级中学虹桥校区校本化讲义
题2.如果tan0=2,那么1+sin0cos0=()
A.3
B5
C.4
D.
3
题3.己知sina=
,则sin4a-cosa的值为()
4.-3
B.-
C.
D.
3
5
5
题4.若
cos0
sin0
=-1,则角8是()
V1+tan0
1
tan20
A.第一象限角
B.第二象限角
C,第三象限角
D,第四象限角
圈5.已知0是第三象限角,且sm0+cos0=
则sin0cos0的值为()
9
√2
1
A.
B.-
√2
c.
3
D.3
题6.已知sina-cosa=V2,a∈[0,π],则ana=()
A.-1
B.②
D.1
2
2
题7(多选题).若1十sm0Vsin20+cos0Vcos20
=0成立,则8不可能位于()
A,第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
题8多选题).下列选项可能成立的是
()
A.sina=-3)2且cosa=12
B,sina=0且cosa=-1
C.tana=1且cosa=-1
D.tana=sin a cos a(a在第二象限)
题9.己知tana=cosa,那么sina=
图10.已知tan0=2,则sin6+cos
-+sin20的值为
sin0
愿11.化简:(1)c0s36-V1-cos236
V1-2sin 36'cos36
(2)sin-cose
tan0-1
【课堂检测达标】
-2-
高一数学备课组jin ailiu
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题12.若a∈(兮r),且cos2a-sina
:,则ana的值等于()
4.⑤
3
3
c.5
D.-√5
题13.已知ina+3cosa=2,则ama-3ana=()
2cosa-sina
A.2
B.0
c.-8
2
9
D.-
3
题14(多选题).已知a∈(0,π),且sina+cosa=
5·则()
12
12
A.sin acos a=
B.sin acos a=-
25
25
7
C.cos a-sin a=
D.cos a-sin a=-
5
题15(多选题.已知a是三角形内角,若sina十+cosa=
17
则sina-cosa的可取值为()
13
17
个
7
C.
D.
12
A.
B.-
13
13
13
13
1
题16.化简:(
一)1-cosa)的结果是
sina tana
题17.在△4BC中,已知snA十cosA=
7
,则sin A cos A的值为,tanA的值为
13
sina-cosa +11+sina
题18.求证:
sina cosa-1 cosa
题19.(1)化简Vsin2a-sina,其中a是第二象限角.
【综合突破拔高】
题20.下列四个命题中可能成立的一个是()
2