内容正文:
师生探究 3-1
一.配制一定溶质质量分数的溶液
思考
如何配制50克6%的NaCl溶液
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
【实验活动5-1】配制 50g 6% 的氯化钠溶液
1、实验步骤:
⑴.计算: NaCl 3 g H2O 47 g
⑵.称量、量取:用_托盘天平___称量3g食盐,用_量筒__量取47mL水。
⑶.溶解:将固体和水在烧杯中混合,搅拌至溶质完全溶解。
⑷.装瓶(贴标签):盖好瓶塞,贴上标签(应注明溶液名称和溶质质量分数),标签向外放回柜中。
2.主要仪器
托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒(搅拌,加速溶解)
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3.注意事项:
不是粗盐;瓶塞倒放;取后盖上瓶塞,标签向外放回。
①称前游码归零,调平衡;
②左物右码;
③药品放称量纸上,腐蚀性药品放烧杯或表面皿上称;
④称量时天平不平衡,则固定砝码和游码,加减药品。
烧杯要干燥。
量筒:
①选合适规格;
②量筒放平,三点一线读数;
③精确度为0.1g;
④不能用于配溶液。
要用玻璃棒搅拌。不能用温度计。
⒊误差分析
(1)造成实际值偏小的可能原因:.溶质变少“药品不纯//左物右码放反//加固体时撒落//称前沃平不平衡,指针左//溶质没有完全溶解装瓶存放2溶剂增多烧杯内壁有水//试剂瓶内壁有水//仰视读量筒.
(2)造成实际值偏大的可能原因:.溶剂减少.俯视读量筒//量取的水没有完全转移到烧怀(洒出)2溶质变多:天平空载时,指针向右偏//砝码已生誘或沾有油污.
巩固练习
练习1、下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图,请找出其中的错误,并说明理由。
1.试剂瓶盖正放在试验台上; 理由:容易污染药品
2.砝码、药品位置放错; 理由:会导致称量不准,结果偏小
3.量筒尖嘴未靠在烧杯壁; 理由:液体可能溅落到烧杯外
4.用温度计搅拌且碰到烧杯底;理由 :损坏仪器
二、溶液稀释:
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
1、主要步骤(1)计算(2)量取:(3)混匀(4)装瓶、贴标签。
用固体配实验步:
(1)计算
(2)称量,量取
(3)溶解装瓶和贴标签实验仪器:
药匙托盘天平量筒胶头滴烧杯玻璃棒浓溶液稀释
实验步骤:
(1)计算
(2)量取
(3)混匀
(4)装瓶和贴标签实验仪器.
量筒胶头滴管烧杯玻璃棒
选择题
现配制100克溶质质量分數为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是( )
A·将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称取5克食盐
B·用10mL量筒比用100毫升量筒量取95毫升水更精确
C为加快固体溶液,用温度计搅伴
D将配好的溶液倒入细口瓶中,塞紧瓶塞井贴上标签
当堂检测
填空题
小明同学在实验考试时,抽到的题目“配置50g质虽分数为5%的氯化钠溶液”(1〕称量氯化钠时,小明将砝码放在托盘天平的左盘上(lg以下使用游码),所配得溶液中溶质的质量分数————
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