第五单元第1课《小数乘整数》（课件）苏教版五年级数学上册

课题 小数乘整数 全面测查，建立联系 列竖式计算 31×22=682 121×3=363 150×3=450 31 121 1 ×22 ×3 X 0+ 62 363 4 62 50…45个+ 682 创设情境，明理知法 0.8元/千克 2.35元/千克 买3千克西瓜需要多少元？买3千克哈密瓜 需要多少元？ 创设情境，明理知法 0.8X3= 要求： 1、独立计算，想一想你是怎样算的 2、用你已有的知识解释这样算的道 理 3、有困难的可以向老师寻求智慧锦 囊 创设情境，明理知法 0.8X3= 合作要求： 1、说一说：依次将你算的方法和道理 说给其他组员听。 2、听一听：组员认真倾听，讨论每位 组员的想法是否合理。 3、贴一贴：组长将大家一致认可的结 论贴在小组合作单上（不重复)。一一一一」 创设情境，明理知法 0.8元/千克 2.35元/千克 2.35×3= 要求： 1、独立列竖式计算 | 2、速度快的同学想一想你是如何确定积 是几位小数的。 创设情境，明理知法 回顾这两道算式的计算过程，他们有什么相 同的地方？ 0.8×3=2.4(元) 2.35×3=7.05(元) 0.8…8个十分之一 2.35…235个百分之一 ×3 X 3 2.4…24个十分之 7.05…705个百分之一 创设情境，明理知法 0.8×3=2.4(元) 2.35×3=7.05(元) 0.8…8个十分之一 2.35…235个百分之一 X 3 X 3 2.4…24个十分之 7.05…705个百分之一 积的小数位数和乘数的小数位数，又有 什么关系？ 创设情境，明理知法 积分别是几位小数？ 4.76×12= 两位小数 2.8×53= 一位小数 6.208×37= 计算器 三位小数 巧设练习，优法固技 乘数 48 48 48 0.48 乘数 23 2.3 0.23 23 积 1104 110.4 11.04 11.04