四川省成都市石室中学2023届高三上学期数学(文)周练二试题

2023-08-14
| 17页
| 114人阅读
| 0人下载

内容正文:

成都石室中学高2023届高三上数学周练二(文) 班级______ 姓名________ 一、单选题 1.已知集合,,,则集合,,的关系为(    ) A. B. C. D., 2.设,复数,则“在复平面内对应的点位于第一象限”的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 3.若变量、满足约束条件,则目标函数取最大值时的最优解是(    ) A. B. C. D. 4.河南洛阳的龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一,现为世界文化遗产,龙门石窟与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称中国四大石窟.在龙门石窟的某处“浮雕象”共有7层,每一层的数量是它下一层的2倍,这些“浮雕象”构成一幅优美的图案.已知该处共有个“浮雕象”,则正中间那层的“浮雕象”的数量为(    ) A. B. C. D. 5.已知a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,a=2,A=45°,若三角形有两解,则b的可能取值是(    ) A.2 B.2.3 C.3 D.4 6.如图,网格纸上绘制的是一个多面体的三视图,网格小正方形的边长为1,则该多面体的表面积为(    ) A. B. C. D. 7.已知抛物线的焦点为,准线为,过点且倾斜角为30°的直线交抛物线于点(在第一象限),,垂足为,直线交轴于点,若,则抛物线的方程是(    ) A. B. C. D. 8.已知变量关于变量的回归方程为,其一组数据如下表所示: 1 2 3 4 5 若,则的值大约为(    ) A.4.94 B.5.74 C.6.81 D.8.04 9.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2,P为CC1的中点,点Q在四边形DCC1D1内(包括边界)运动,若AQ∥平面A1BP,则AQ的最小值为(    ) A.1 B. C. D. 10.已知函数,若关于x的方程有6个不同的实数根,则m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 11.从双曲线的左焦点引圆的切线,切点为T,延长交双曲线右支于P点,M为线段的中点,O为坐标原点,若,则双曲线的离心率为(    ) A. B. C.2 D. 12.已知,且,其中e为自然对数的底数,则下列选项中一定成立的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 13.已知,,则向量在向量上的投影为______. 14.下面如图是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图,1号到16号同学的成绩依次为,如图是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图,那么该算法流程图输出的结果是___________. 15.在等差数列{an}中,a1=7,公差为d,前n项和为Sn,当且仅当n=8时Sn取得最大值,则d的取值范围为_____. 16.若存在直线l与曲线C1和曲线C2都相切,则称曲线C1和曲线C2为“相关曲线”,有下列四个命题: ①有且只有两条直线l使得曲线C1:和曲线C2:为“相关曲线”; ②曲线C1:和曲线C2:是“相关曲线”; ③当b>a>0时,曲线C1:和曲线C2:一定不是“相关曲线”; ④必存在正数a使得曲线C1:和曲线C2:为“相关曲线”. 其中正确命题的个数为________个. 三、解答题 17.在中,角A,,所对的边分别为,,,且. (1)若,,求角 (2)设的角平分线交于点,若面积为,求长的最大值. 18.如图,在三棱柱中,平面平面,,,为棱的中点. (1)证明:; (2)求三棱柱的高. 19.为了调查某大学学生的某天上网的时间,随机对名男生和名女生进行了不记名的问卷调查.得到了如下的统计结果: 表1:男生上网时间与频数分布表 上网时间(分钟) 人数 表2:女生上网时间与频数分布表 上网时间(分钟) 人数 (1)用分层抽样在选取人,再随机抽取人,求抽取的人都是女生的概率; (2)完成下面的列联表,并回答能否有的把握认为“大学生上网时间与性别有关”? 上网时间少于分钟 上网时间不少于分钟 合计 男生 女生 合计 附: 20.已知椭圆的离心率为,椭圆上一动点与左、右焦点构成的三角形面积最大值为. (1)求椭圆的方程; (2)设椭圆的左、右顶点分别为,直线交椭圆于两点,记直线的斜率为,直线的斜率为,已知. ①求证:直线恒过定点; ②设和的面积分别为,求的最大值. 21.已知函数,,其中,为自然对数的底数. (1)求的最小值; (2)设函数(为的导函数),如果函数在内有两个不同的零点,求实数的取值范围. 22.已知曲线的参数方程为 (为参数),以直角坐标原点O为极点,x轴

资源预览图

四川省成都市石室中学2023届高三上学期数学(文)周练二试题
1
四川省成都市石室中学2023届高三上学期数学(文)周练二试题
2
四川省成都市石室中学2023届高三上学期数学(文)周练二试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。