4.1爱护水资源课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册

4.1爱护水资源 水是地球上最普通、最常见的物质之一 地 球 水 一、人类拥有的水资源 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 1、水在自然界的分布比例 海洋是地球上最大的储水库， 其储水量约占全球总储水量96.5%。 海水中含有的化学元素有80多种。 地球上的总水储量很大，但淡水 很少，只占全球水储量的2.53% （如图） 2、近年来水资源紧缺的原因 （1）、人类生活、生产用水量不断增加. （2）、水体受到污染.（未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染） 3、我国的水资源状况 我国水资源总量世界第6位，但人均水量只居世界109位 ，约为世界人均水量的四分之一。 我国水资源状况不容乐观 水资源总量：2.7×1012 m3，水资源大国，居世界总量第六位。 人均占有水量：人均水量很少，只有2048立方米 水资源紧缺性：轻度缺水，许多地区严重缺水 缺水高峰：2010年至2020年出现,乐观的估计2020年我国将缺水300多亿立方米 水资源质量：局部有所改善，总体上还有恶化趋势，前景不容乐观 二、爱护水资源 1、节约用水 (1)提高工业用水的重复利用率。 (3)改变一些不良的用水生活习惯，如洗衣、刷牙时的不问断放水改为间断放水。 (4)使用新技术、改革工艺，如生产节水型用具和家电。 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。 （3）水体污染的危害 不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还直接危害人体的健康。 （4）水污染的防治 １、加强对水质的监测２、采取各种措施，预防和治理水污染保护和改善水质。 （1）工业上，通过应用新技术和新工艺，减少污染物的产生。同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。 （2）农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药. （3）生产和推广使用无磷洗涤剂。 （4）对生活污水集中处理，达标排放 学完本课题你应该知道 1、地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水产资源是有限的。 2、为了人类的生存和发展，人人都应关心水、爱惜水、保护水。 爱护水资源视频 在第九届"世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。 标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。 世界水日 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 17 爱护水资源等于爱护我们自己 如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。 假如人类再不注意保护水资源，时间将会作证：人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪! 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 18 【典例1】水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( D ) A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家非常少 【典例2】2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是（ B ） A．用淘米水浇花 B．开发利用地下水 C．使用节水龙头 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】