内容正文:
认识秒
二年级数学下册
授课教师:
班级:
当堂检测
6:45
8:30
8:30=8时30分
6:45=6时45分
8时30分-6时45分=1时45分
30-45不够减,向8借1,借1相当于变成30+60-45=45
8被借走了1,变成了7,7-1=6
答:经历了1小时45分。
经过了多长时间?
探索新知
百米赛跑。
探索新知
秒针是什么样子的?
分针
时针
秒针(最长最细)
探索新知
秒针是怎么旋转的的?
秒针的运动方向和分针、时针是一样的,但是秒针运动的最快。
分针走1小格,秒针正好走1圈,是60秒。
1分=60秒
探索新知
分针走1小格,秒针正好走1圈,是60秒。
1分=60秒
当堂检测
1
50
当堂检测
小时
分钟
秒
当堂检测
分析:谁用的时间少,谁跑的快
小华:1分4秒=60秒+4秒=64秒
小强:55秒
64秒>55秒
答:小强跑的快
当堂检测
填上“<” 、“>”或“=”。
1小时____50分
2时____100分
1分____60秒
89分____2时
2分____20秒
65秒____1分
>
>
=
<
>
>
当堂检测
2分18秒 + 42秒 =
7分23秒 – 5分23秒 =
10分20秒 - 8分5秒 =
2分
3分
2分15秒
计算
当堂检测
课堂小结
钟面上有三根指针,最长最细的是秒针。
秒针走1小格是1秒。
1分钟 = 60秒
课后作业
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