内容正文:
你知道哪些寓言故事?
守株待兔 刻舟求剑 亡羊补牢
杞人忧天 郑人买履 自相矛盾
今天,我们一起学习一则寓言故事——《愚公移山》。
24 愚公移山/
第一课时
第二课时
八年级语文上册
24 愚公移山
24 愚公移山/
1.积累文言词语,辨析一词多义。(重点)
2.学习本文对比和衬托相结合的艺术手法。分析故事情节和人物形象,理解故事的寓意。 (难点)
3.感受愚公精神,养成持之以恒的精神。(素养)
第一课时
学习目标
24 愚公移山/
列子,相传战国时道家。郑人。即列御寇,亦称“圄寇”“圉寇”。《庄子》中有许多关于他的传说。《吕氏春秋·不二》说:“子列子贵虚。”“虚”即虚静、无为。西汉刘向《列子序》谓“其学本于黄帝老子”。被道家尊为前辈。
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作者简介
24 愚公移山/
《列子》
《列子》相传是战国列御寇所著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇,早佚。今本《列子》八篇,从思想内容和语言使用上来看,可能是晋人作品。内容多为民间故事、寓言和神话传说。其旨意大致归同于老、庄,又往往与佛经相参合。唐天宝元年(742年)诏号《列子》为《冲虚真经》,为道教的经典之一。注释有晋张湛注和今人杨伯峻《列子集释》。
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24 愚公移山/
太
行
háng
万
仞
rèn
惩
chéng
塞
sè
汝
rǔ
曾
zēng
箕畚
jī běn
荷
hè
孀
shuāng
龀
chèn
叟
sǒu
匮
kuì
wú
以应
厝
雍
cuò
yōng
亡
朔
shuò
读一读
预习检查
担
24 愚公移山/
太行、王屋二山,方/七百里,高/万仞,本在/冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且/九十,面山而居。惩/山北之塞,出入之迂也,聚室/而谋曰:“吾与汝/毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻/献疑曰:“以君之力,曾不能损/魁父之丘,如/太行、王屋何?且/焉置土石?”杂曰:“投诸/渤海之尾,隐土之北。”遂/率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚/运于渤海之尾。邻人/京城氏之孀妻
有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。
整体感知
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河曲智叟/笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能/毁山之一毛,其如/土石何?”北山愚公/长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若/孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟/亡以应。
操蛇之神/闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命/夸娥氏二子/负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
整体感知
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注意人物说话时的语气语调,要读出人物的不同语气。文中愚公的妻子和智叟分别质疑愚公移山的行为,但是质疑的目的不同,语气自然也就有差别。其妻献疑,是出于关心的目的,担忧移山的艰难,要读出关切的语气。智叟嘲笑愚公自不量力,要读出讥讽与嘲笑的语气。
诵读指导
整体感知
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愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在
冀州之南,河阳之北。
古代计量面积用语。
古地名,包括今河北、山西、河南黄河以北、辽宁辽河以西地区。
古地名,今河南孟州西。
【译文】太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,河阳北边。
精读细研
山名。太行山在山西与河北之间。王屋山在山西阳城、垣曲与河南济源之间。
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1.第1段交代了哪些内容?
交代了愚公移山的对象:太行、王屋两座山。介绍了两座山的位置和高大。
精读细研
2.将“本在冀州之南”中的“本”字去掉,行不行?为什么?
不行。“本”字说明这两座山原先的位置所在,为山被移走埋下伏笔。
24 愚公移山/
3.这段中,“方七百里”的“方”怎么解释?你还知道“方”出现在文言文中其他的意思吗?
方:方圆,指面积。现代汉语中多指方向。
方少时 “方”的意思是“当……时候”。
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24 愚公移山/
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
将近。
苦于。
阻塞。
曲折,绕远。
你,你们。多用于称同辈或者后辈。
精读细研
家人。
尽、全。
直。
豫州,古地名,今河南黄河以南一带。
指山的北面、水的南面,与“阳”相对。
纷纷地。
赞同。
提出疑问。
用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”。
小山名。
如……何,把……怎么样。
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且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海