3.6 制作钟摆 （练习）-2023-2024学年五年级科学上册同步备课 教科版（2017）

3.6 制作钟摆 （练习）-2023-2024学年五年级科学上册同步备课 教科版（2017） 一、选择题 1．科学兴趣小组的同学自制了一个摆，本来让它每分钟摆动60次，但实际只摆动了55次。他们应该改进的办法是_ 。 A．增加摆绳的长度 B．减少摆绳的长度 C．增加摆锤的重量 2．某科学小组确定1分钟摆动60次的钟摆的摆绳长度时，得到了右表中的数据，下列说法正确的是（    ）。 1分钟摆动次数记录表 实验次数 摆绳长度 摆动次数 1 28厘米 55 2 26厘米 57 3 24厘米 61 A．需要继续减少2厘米，进行实验 B．可以确定我们需要的摆绳长度是25厘米，不用再次实验 C．需要继续实验，测量摆绳长度为25厘米时摆动的次数 3．一只摆钟一昼夜走慢了5分钟，你的调整方法是（    ）。 A．调短摆的长度 B．调长摆的长度 4．我们在课堂上自制的摆，在摆动时不会发生（    ）的现象。 A．逐渐加快速度 B．摆幅逐渐变小 C．摆动方向会逐渐发生偏离 5．所示，甲、乙两摆的摆锤质量和摆绳长度都不相同，同样测量摆动10次所需要的时间，则甲、乙两摆所需要的时间关系正确的是（    ）。 A．甲用的时间比乙用的时间长 B．甲用的时间比乙用的时间短 C．甲和乙用的时间相等 6．在“制作一个1分钟正好摆动60次的钟摆”实验中，测得钟摆15秒内摆动了14次，我们应该（    ）。 A．增加摆绳长度 B．减少摆绳长度 C．增加摆锤的质量 7．我们在制作1分钟摆动60次的摆时，发现摆动速度慢了，可以（    ）。 A．不调整 B．增加摆绳的长度 C．减少摆绳的长度 D．改变摆锤的质量 8．在“制作钟摆”的实验中，摆锤可以用（    ）制作。 A．砝码 B．羽毛 C．塑料片 D．泡沫塑料 9．不同的摆钟在一分钟内所摆动的次数（    ）。 A．相等 B．不相等 C．不确定 10．在“制作钟摆”的实验中，摆锤可以用（    ）制作。 A．铁块 B．乒乓球 C．冰块 二、填空题 11．如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间 (填“相同”或 “不同”)，这种现象说明 12．小科和小雅做猜数游戏，小雅在纸上写下一个整数，这个整数在1～99之间。小科猜一个数字，小雅回答“是”或“不是”，并告诉小科猜的数字和答案的大小关系。小科至少问 次，定可以猜出小雅写下的数字是多少。 13．设计时钟的要诀在于让 以一定的 移动，几世纪以来的时钟都是用 控制与齿轮相连的 运转的。 三、判断题 14．我们能相信只做了一次的实验结果。( ) 15．如图所示，在图中30厘米长的木条(或塑料棒)上固定一块金属圆片，这个摆的摆动会变 16．在确定摆绳的长度时，可以适当减少测量时间，提高实验效率。( ) 17．我们自己做的摆，摆动时方向会发生偏离。( ) 18．我们自己制作的摆，摆动幅度越来越小，摆速也越来越慢。( ) 四、连线题 19．将下列计时工具与其原理连起来。 五、排序题 20．制作一个一分钟摆动30次的摆，按制作顺序填序号。 ( )用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。 ( )准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。 ( )当摆动次数为每分钟30次时，进行重复测量。 ( )根据摆的摆动次数，不断地调整金属片的位置。 ( )利用各种材料组装好一个摆。 六、简答题 21．有一次小明发现家里的机械摆钟变慢了，想要把它调准，小明应该怎样做? 22．如果让你制作一个摆，你需要哪些材料？ 23．小明用塑料小桶做摆锤，棉线做摆绳，来制作一个摆。     （1）如果在塑料小桶里装满木块或铁块，你觉得会改变摆的快慢吗?     （2）要做一个每分钟正好摆30次的摆。小明第一次制作时每分钟摆了40次，这时你觉得他应该用什么方法来调试达到这个摆每分钟正好摆30次的要求。 七、实验题 制作钟摆 1656年，荷兰物理学家惠更斯制造出人类历史上第一个摆钟，后经不断改进，沿用至今。2022年，让我们一起来自制一个一分钟正好摆动60次的钟摆。 24．在这个项目中，我们最主要的任务是__________。 A．组装一个能自由摆动的钟摆 B．对摆进行调整并重复测试 C．研究钟摆的来历 D．制作一分钟摆动60次的钟摆 25．要完成这个项目，小科准备的材料除了如图所示的铁架台、横杆、细绳、夹子外，还缺少__________。 A．螺母、秒表 B．回形针、粗绳 C．螺母、粗绳 D．秒表、烧杯 26．小科记录钟摆摆动一次的正确方法