2.2创新永无止境-【优化课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册优质同步备课（统编版）

温故知新 创新的重要性（为什么说创新是引擎？) ①创新是引领发展的第一动力，创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不 竭源泉，是中华民族最深沉的民族禀赋。 (总述) ②创新是推动人类杜会向前发展的重要力量。 (历史角度) ③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激短烈的国际竞净中，【 唯创新者 进，唯创新者强，唯创新者胜。 (时代角度) ④创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国 经济发展新常态的现实需要。 (国家角度) ⑤创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新 引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 (改革角度) 「当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的 1 !先人们早在2500多年前就认识到：“苟利于民， 不必法古；苟周于事，不必循俗”。变革创新是 {推动人类社会向前发展的根本动力。谁排拆变革， !谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史 淘汰。 习近平 苟利于民不必法古 上述材料说明了什么？ 第二课创新驱动发展 2.2创新永无止境 统编版九上道德与法治 核心素养目标 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部 创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感； 2道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对抢创新的好感，热爱创新，增强尊 重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养； 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新： 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成抢创新型人才： 5.责任意识：能物够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入 大众创业、万众创新之中。 >教学重点：】 如何建设创新型国家。 >教学难点：」 培养创新精神，提高创新能力。 学生自学以下问题 认真阅读课本20-28页内容 1、 我国科技创新现状？ ★ 2、 我国应该怎样建设创新型国家？★ 3、 为什么必须重视发展教育？ 4、 创新精神的表现？ 5、 为什么要鼓励大众创业、万众创新？ 6、 青少年如何培养创新能力 第一目 创强国 一、创新强国 阅读材料，回答问题 2022年10月，中国科大、中科院 6月17日，神舟十二号载人航天飞船城 上海微系统与信息技术所等构建了 功发射，10月16日，神舟土三号将号 113个光子的“九章二号”，成为 外三名航天员送上太空，他们要驻留 世界上计算最快计算机 半年，中国的载人航天迈过试验阶段 =￥ 实现太空往返常态化。 思考：上述材料说明了什么？ 目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列。 拓展：我国重大科技成就的取得说明了什么？ (1)在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立 起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。 大口径射电厦运镜 (2)我国的科技自主创新能力不断增强，建设创新 型国家迈出重大步伐： CNT (3)我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展 战略成效显著： 二我程第二空母下水 (4)我国科技水平不断提高，综合国力不断增强。 实现高水平科技自立自强的迫切要求 "嫦娥”奔月、 “祝融”探火、 “羲和” 逐日，“奋斗 者”号万米深潜，“复兴号” 驰骋神州，量子信息、干 细胞、脑科学等前沿方向实现重大突破 科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。 新时代10年 LNL✉NC亚白土左hh与上士☒+土△l立C士工小曰m小Z由 知识链接 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力 及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教 力、外交力、资源力等七个方面。 重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 这体现了科技创新有什么重要性？ 科技发展现状 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 中国 18 4% 56.2% 美国 1 70% 80% 中国与世界先进水平的差距 科技领域 差距 冶金技术装备 10-15年 大规模集成电路工业 12年以上 飞机制造 近15年 汽车工业核心技术 10年以上 芯片制造技术 至少10年