辽宁省东港市第二中学2023-2024学年高二上学期开学考试（暑假作业检测）历史试题

试卷第 1 页，共 8 页 2022级高二暑假作业检测考试历史试卷 满分：100分 时间：75分钟 命题人：宋丽民 一、选择题：本题共 32 小题，每小题 1.5 分， 共 48 分。 在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题 目要求的。 1．下表所示为不同区域的文明。由此可知，古代各区域文明 文明 典型内容 西亚古巴比伦 青铜时代两河流域文明产生，君主专制， 史诗、科技 北非古埃及 青铜时代尼罗河流域文明产生， 法老神圣，官僚体系完备，莎草纸、科技 南亚古印度 青铜时代印度河流域文明产生， 铁器时代恒河流域文明发展， 种姓制度、宗教伦 欧洲古希腊城邦 理，史诗、科技、数学突出 A．基本独立发展， 呈现多元化特征 B．本质上都属于大河文明的范畴 C．地理位置差异导致文明内容差异 D．程度不同， 文明水平差异相对较大 2．1077 年，德皇享利四世冒着风雪严寒，前往意大利的卡诺莎城堡向教皇格列高利七世“忏悔罪过”，史 称“卡诺莎之辱”。1309 年起， 共有 7 位教皇被迫居住在靠近法国边境的城市阿维尼翁， 长达 70 年之久， 被称作“阿维尼翁之囚”。这一变化反映了 A．西欧社会性质的转变 B．西欧王权逐渐得到加强 C．教会统治中心的转移 D．法国君主专制达到顶峰 3．镰仓幕府时期， 将军对被称为“御家人”的武士头领施“御恩”，承认他们的土地所有权并授予其新的 领地。 “御家人”要宣誓效忠将军， 必须服从将军的命令，有战事的时候要随同作战。这一制度的实施 A．吸收了唐朝的制度成果 B．确立了封建庄园制度 C．强化了天皇的集权政治 D．巩固了武士集团统治 4．阿拉伯文明在历史上所发挥的另一重要作用，就是沟通东、西方文化，促进各不同文明、文化之间的交 流。能够佐证这一观点的是 A．阿拉伯数字传播 B．伊斯兰教在全球的扩散 C．火药的早期应用 D．《马可·波罗游记》的传播 5．如图所示为印加人的信使“飞毛腿”。他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿站接力传送，用最快 速度把口信传递至目的地。印加人的这种驿传系统 A．扩大了贵族的行政权力 B．有助于提升社会治理能力 C．稳定了帝国的统治区域 D．有利于完善国家道路系统 6．1513 年， 欧洲人发现了北大西洋湾流，从此， 其成为欧洲与美洲之间的商 业航线；16 世纪中叶， 西班牙人发现了从美洲出发向亚洲航行的东风带海上 试卷第 2 页，共 8 页 走廊， 马尼拉大帆船贸易兴起。这表明 A．欧洲人加快了迈向远洋步伐 B．航线的开辟与改进受地理知识的影响 C．“地圆学说”得到了确切证明 D．国际商业贸易的兴起源于造船业发达 7．下图为 16 世纪新兴的太平洋贸易路线示意图。这一 贸易 A．促进了西班牙的社会转型 B．推动了罪恶三角贸易的发展 C．有利于中国商品经济发展 D．加速了葡萄牙资本原始积累 8．新航路开辟以后， 欧洲的殖民者将非洲奴隶贩卖到美 洲，并且对非洲的内陆地区进行了殖民探险， 发现了很多金矿和银矿； 而殖民者在亚洲殖民扩张的手段则 以瓜分为主，他们或者建立一个殖民政府，或是控制殖民地的政府为其卖命。这表明， 早期殖民扩张 A．方式具有多样性 B．过程具有曲折性 C．以瓜分土地为主 D．具有暴力血腥性 9．下图是与 16 世纪初欧洲社会相关的漫画。该漫画反映了当时 A．人们获得灵魂自救自主权 B．世俗文化与宗教信仰激烈冲突 C．欧洲开启了自由平等之门 D．欧洲已实现上帝面前人人平等 （注：一扇门左边是天主教神职人员， 另一扇门右边是手持《圣经》的普通人） 10．启蒙思想家卢梭在《社会契约论》中提出：“社会契约就是共同意志的体现， 代表所有人的权利与自 由。这是至高无上的人民主权， 不可侵犯。”卢梭的思想 A．否定了封建专制的合理性 B．直接导致光荣革命的爆发 C．指导了巴黎公社政权建设 D．推动近代科学革命的发生 11．1688 年， 詹姆士二世的第二个妻子为他诞下一名男婴。这样， 原来人们认为詹姆士二世死后，他的信 奉新教的女儿将继位的希望破灭了， 于是人们决定采取行动。这反映出光荣革命 A．是偶然爆发的事件 B．伴随着教派的斗争 C．以捍卫国教为目的 D．具有渐进性的特征 12．美国 1787 年宪法规定：“本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的授权缔结或所 缔结的条约，均应为国家的最高法律；每一州的法官都应受本宪法的约束， 即使本宪法与任何州的宪法或 法律中的任何规定相抵触。”这些规定 A．反映出法制体系的完善 B．确认了联邦地位高于各州 C．导致各州自主性的丧失 D．违背强化中央集权的初衷 13．如图是十八世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图， 导致这种变化的主要原因是 试卷第 3 页，共 8 页 A．英国纺织工人数量增加 B．第二次工业