2.2数轴(课件)-【备教学评一体化】2023-2024学年七年级数学上册课堂教学精品系列(北师大版)

2023-08-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2 数轴
类型 课件
知识点 数轴
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.39 MB
发布时间 2023-08-14
更新时间 2023-10-24
作者 王长存初中数学名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2023-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40313566.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课标 北师大版 七年级上册 2023-2024学年度上学期北师大版精品课件 第二章有理数 2.2数轴 学习目标 掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系. 会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数. 会利用数轴比较有理数的大小. 复习回顾 小学时候我们有过“用图形表示数的经历”,那请聪明的你完成下面的习题。 4 6 2 1 0 3 5 问题引入 请同学们想一想: (1)图中温度计上显示的温度各是多少? (2)温度计上的刻度有什么特点? 0 零下 零上 分刻度 思考:你能借鉴温度计,用一条直线上的点表示有理数吗? 画一条水平直线,在直线上取一点表示0,把这个点叫 ,选取某一长度作为 ,规定直线上向右的方向为 ,就得到下面的数轴。 原点 单位长度 正方向 探究新知 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴. 数轴的三要素:原点、正方向、单位长度. 概念精讲 火眼金晴:判断下图所画数轴是否正确?并说明理由. ×没有原点,不是一条直线 ×单位长度不一致 ×算没有正方向 √ 数轴是一条直线,通常画成水平的. 数轴的三要素:原点、单位长度、正方向缺一不可 探究新知 √数轴与所在位置无关 动手操作:同学们,你们能根据数轴概念和三要素画出数轴吗,怎么画? 1.画:画一条水平直线; 2.取:在直线上取一点表示0(原点); 3.定:规定直线上向右的方向为正方向; 4.选:选取某一长度作为单位长度. 0 1 原点 2 3 -3 -2 -1 探究新知 数轴的画法和在数轴上表示数 概念精析 概念精思 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5   2.原点表示什么数?原点右侧表示的数是什么数?原点左侧的数表示什么数? 零 正数 负数 有理数 可以用数轴上的一个点来表示 有理数与数轴上的点的关系 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示 探究新知 例1 下面数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数? 解:点A表示-2,点B表示2,点C表示0,点D表示-1. 形 数 例题讲解 说出数轴上点A、B、C、D、E表示的数: 变式训练   解:如图所示. 形 数 例题讲解 概念精练   1.三要素缺一不可; 2.直线一般画水平的; 3.正方向用箭头表示,一般取从左到右; 4.取单位长度应结合实际需要, 做到刻度均匀. 类比温度计 比较数轴上的两个点表示的数的大小关系 高+ 右边大 低- 左边小 原点 探究新知 利用数轴比较有理数的大小 数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的 . 正数 0,负数 0,正数 负数 大 大于 大于 小于 探究新知 随堂练习   随堂练习   -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5   随堂练习   < > > 3.数轴上有一个点距离原点有3个长度单位,它所表示的有理数是 ±3 中考链接 1.(2023•自贡市)下列数轴表示正确的是(  ) A.2023 B.-2023 C. D. 2.(2023•台州市)下列各数中,最小的是(  ) A.2 B.1 C. ﹣ 2 D. ﹣ 1 B C 中考链接 3.(2021•凉山州)下列数轴表示正确的是(  ) A. B. C. D. 4.(2021•滨州)在数轴上,点A表示﹣2.若从点A出发,沿数轴的正方向移动4个单位长度到达点B(  ) A.﹣6 B.﹣4 C.2 D.4 D C 课堂小结 数轴 认识数轴 表示有理数 比较有理数的大小 原点 正方向 单位长度 正数大于0,负数小于0,正数大于负数 数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大 数轴上原点右边的数表示正数,原点左边的数表示负数 数轴三要素 任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示,数轴上的点不一定表示有理数 1.如图,下列数轴正确的是(  ) A. B. C. D. 当堂测试 2.如图,点A表示的数是6,那么点B表示的数是 . 0 A B 3.如图,该数轴的原点在点 . A 3 -2 B C D 当堂测试 4.邮递员骑摩托车从邮局出发,先向南骑行2 km到达A村,继续向南骑行3 km到达B 村,然后向北骑行9 km到达C村,最后回到邮局. (1)以邮局为原点,以向北方向为正方向,用1个单位长度表示1 km,请你在如图的数轴上表示出A,B,C三个村庄的位置. (2)C村离A村有多远? 当堂测

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