4 花之歌(课件)六年级上册语文统编版

4.花之歌 部编小学语文六年级上册 课文导入 花，盛开时美丽芬芳，占尽春光；凋零时凄惨落魄，让人伤怀。 倘若花会说话，定会在盛开的时候孤芳自赏，在调零的时候顾影 自怜吧！可是你真的错了！听，花儿在歌唱：“我总是仰望高空， 对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”这些关于 生命的哲理，人类真的完全领悟了吗？ 词语理解 苍穹：天空。 冠冕：①古代帝王、官员戴的帽子。 ②冠冕堂皇；体面。本文指 婚礼中新娘戴在头上的花环。 IISIEII 孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 赠予：赠送，送给。 琼浆：指美酒。 摇曳：摇荡。 婆娑起舞：盘旋舞动的样子。 馥郁：形容香气很浓厚。 顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。 孤芳自赏：自命清高，自我欣赏。 旖旎：柔和美好。 造句：南国的春天风光旖旎，使人心旷神怡。 硕大无朋：形容无比的大。 造句：我们可以把整个地球想象为一块硕大无比的磁石。 心驰神往：心神飞到（向往的地方），形容非常向往。 造句：神秘而迷人的九寨沟令人心驰神往。 易混词 相同点 不同点 察看 细看以求了解情况。 都有“看”的意 思。 查看 检查，视察，看望，探望事物的情 况。 1.我走到一个货摊的前面，仔细（察看)着陶瓷花瓶和饰有花纹的茶具。 2.老师仔细（查看)了小明做的家庭作业。 整体感知 1.填空。 本文运用第一人称的写法，把花分别称作 大自然的话语 星星 诸元素之女、 亲友之间交往的礼品 、婚礼的 冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。 2.用自己的话概括，花儿主要具有哪些优秀品质？ 花儿主要具有知恩图报、乐观向上、追求光明、乐于奉献的精 神品质。 课文讲解 朗读课文第1-4段，想想从哪些地方可以看出“我”是花？ 我是大自然的话语，大自然脱出界 又收回因，藏在心间 然后又说一遍… 指花开。 指花谢。 指孕育新生命。 大自然孕育了花的生命，花最终回到大自然。 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 指绿茵中花开朵朵。 从另一角度写花的诞生，把花比作天上落下的星星。 绿茵中没有花朵，是多么单调。所以本是星星的花朵， 便从苍穹坠落在绿茵中。她是美的使者。