2.2比较（同步练习）一年级数学上册课后分层作业（北京版）

2.2比较（同步练习） 一、填空题 1．看图填空． 足球比篮球少( )个, 篮球比足球多( )个． 2．看图填“轻”或“重”． 母鸡比公鸡( )， 公鸡比母鸡( )． 3．哪个“最长”，哪个“最短”，填在括号里． （    ）                    （    ）                       （    ） 4．哪个多，哪个少？ （1）( ) 　　　( ) （2）( ) 　　　( ) 二、判断题 5．在最高的下面画“○”,最矮的下面画“√”． 6．在长的后面画“√”。 7．在 图中， 比 多3只。 ( ) 三、选择题 8．如图所示，三个杯子中饮料最少的是（    ）。 A． B． C． 9．如下图，较长的是（    ）。 A．a B．b C．一样长 10．下面的三个杯子里放了同样多的白糖，哪杯水最甜？（    ） A． B． C． 11．哪一根绳子最长？（    ） A． B． C． 四、解答题 12．小鸡回家走哪条路近些？为什么？ 13．3个小朋友比身高，小威比小丹矮，小丹要比小龙高，小威没有小龙高，你知道谁最高，谁最矮吗？ 14．数一数． 15．男孩和女孩分别喝了三次饮料（杯子上的数字代表饮料的容量），三次下来，谁喝得多？ 16．4个小朋友比高低：小文比小明高，小丽比小明高，小丽比小倩低，小文比小倩低．这4个小朋友中谁最高？谁最矮？ 17．数一数． 18．熊猫、小猪、小松鼠和小兔四个好朋友一起去玩跷跷板，熊猫和小兔一组，小猪和小松鼠一 组．可是小兔和小松鼠老在上面下不来，为什么呢？你能帮它们想出解决的办法吗？ 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 1． 5 5 2． 重 轻 3． 4． 少 多 多 少 5． 6．第二个 【分析】第一幅图的铅笔是直的，第二幅图的绳子是曲折的，而它们的两端是对齐的，将第二幅图的绳子拉直后，长度比第一幅图的铅笔长。 【详解】在第二幅图后面的□中打√。 【点睛】这里只是直观地比较物品长短的问题，随后学习了线段、曲线段后可具体分析。 7．× 【详解】分别数出和的只数，再用多的减去少的即可解答。 有4只，有2只，4＞2，所以多； 4－2＝2（只） 所以比 多2只； 故答案为：× 【点睛】解答本题的关键是正确数出两种动物的只数，再根据求一个数比另一个数多多少，用减法计算，正确计算出结果。 8．A 9．B 【分析】由题意可知，在两端对齐的情况下，线中间弯曲的长，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 要求出较长的线，在两端对齐的情况下，线中间弯曲的长，因此b线条较长。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握比长短是解决此题的关键。 10．C 【分析】三个杯子里放了同样多的白糖，当放的水越少时，这个杯子里的水就越甜，据此选择。 【详解】由题意分析得： C选项的杯子里的水最少，所以，当三个杯子里放了同样多的白糖时，C杯水最甜。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是液体的比较多少，要熟练掌握。 11．A 【分析】绳子缠绕的圈数越多，表示绳子越长；据此选择。 【详解】由题意分析得： 中的绳子最长。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短，要熟练掌握比较方法。 12．两条路一样近，因为走过的小格一样多。 13．小丹最高，小威最矮． 14．8  3  5 【详解】考查了数数的能力． 15．男孩喝的多 16．小倩最高，小明最矮 17．5  8  3 【详解】考查了数数． 18．小兔比熊猫轻，小松鼠比小猪轻．让小兔和小松鼠一组，熊猫和小猪一组。 【分析】小兔和熊猫一组，小兔的体重、力气比熊猫小太多，所以压不下来，小猪和小松鼠一组，小松鼠的体重、力气比小猪小太多，所以压不下来，应该让体重差不多的两个小动物在一组，这样才能够玩的愉快。 【详解】熊猫和小猪一组，小兔和小松鼠一组。 【点睛】此处可联系生活实际进行分析，比方说小孩儿和妈妈玩跷跷板的场景。 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 $$