内容正文:
第三课 社会生活离不开规则
第二单元 遵守社会规则
3.1 维护秩序
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核心素养目标
【走进课标】
1.了解社会生活中的秩序,理性维护公共秩序,做文明的社会成员;
2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识;
【核心素养】
通过案例分析,初步具备正确的道德判断和道德选择能力,自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德,做一个文明的社会成员。
教学重点:社会秩序的重要性
教学难点:社会规则如何维护社会秩序
自主学习
认真阅读课本P22-26页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
探究点一 社会生活有秩序
1.社会秩序的含义及种类。
2.社会秩序的作用。
探究点二 维护秩序靠规则
1.社会规则的含义、种类。
2.社会规则的重要性。
1
PART ONE
社会生活有秩序
无序
思考:这四幅图片背后的共同点是什么?
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
1、什么是社会秩序?包括哪些?
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
社会秩序包括
社会管理
秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所
秩序
归纳:
社会管理秩序
图片体现了哪方面的秩序?
城管执法
交通警察进行酒驾检测
工商部门进行食品安全监测
图片体现了哪方面的秩序?
车辆依次通过十字路口
行人绿灯时通过斑马线
车辆整齐停放
交通秩序
交通秩序
包括车辆行驶、停放秩序,行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。
公共场
所秩序
公共场所秩序,是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。
公共场所主要是指:车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
特征:人员聚集量大,流动量大。
交通秩序
2.社会秩序的种类
公共场所秩序
社会管理秩序
生产秩序
情境:放学时,混乱不堪的校门口
傍晚放学的时候,实验中学门口混乱不堪,开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
思考一:校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
思考二:你认为应如何改变这种混乱的状况?
思考三:由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”?
小组讨论
2分钟
思考一:校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
①交通堵塞,影响人们出行;②易引发交通事故,危害人们生命安全;③易引发人与人之间的矛盾影响社会稳定;④影响城市风貌
思考二:你认为应如何改变这种混乱的状态?
交管部门:开展专项整治活动,优化学校门口及周边道路交通环境;在校门口50米内放置醒目的禁停标志牌,在一定区域内禁止停车;上、下学高峰期,派交警维护交通秩序;
学校:交通安全教育;路队管理;解决停车问题;分时段放学;号召绿色出行。
家长:要自觉遵守交通规则,在路边等孩子,维护秩序。
思考三:由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”?
①社会正常运行需要秩序。只有大家有序,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(社会层面)
②社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,(个人层面)
3.社会秩序的作用
(1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(社会层面)
社会层面
2022年8月11日,陈某志等涉嫌恶势力组织违法犯罪案件由河北省廊坊市公安局广阳分局侦查终结,移送廊坊市广阳区人民检察院审查起诉。
近日,廊坊市广阳区人民检察院依法向廊坊市广阳区人民法院提起公诉。廊坊市广阳区人民检察院经审查认为,陈某志等28名被告人的犯罪事实清楚,证据确实、充分,依法应当追究刑事责任,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十六条之规定,对陈某志等人依法提起公诉。
下一步,检察机关将严格依法公正办理该案,依法严惩犯罪分子,坚决维护人民群众生命财产安全和社会和谐稳定。
河北省人民检察院
2022年8月29日
唐山烧烤店打人案审查起诉情况最新通报
请结合人民检察院的通报,思考为什么社会生活需要秩序?
社会秩序是人民安居乐业的保障
(2)社