3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 《遵守社会规则》 第三课 《社会生活离不开规则》 3.1 维护秩序 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 核心素养目标 【走进课标】 1.了解社会生活中的秩序，理性维护公共秩序，做文明的社会成员； 2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识； 【核心素养】 通过案例分析，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 教学重点：社会秩序的重要性 教学难点：社会规则如何维护社会秩序 -01- 社会生活有秩序 探究与分享1 思考一：结合这四幅图片说说什么是秩序。 提示：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 1、什么是社会秩序？包括哪些？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括 社会管理 秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所 秩序 归纳： 战乱中的乌克兰 和平稳定的中国 思考：你更愿意在哪种环境中生活？为什么？ 交通秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？ 公共场所秩序 社会管理秩序 生产秩序 2、社会秩序的分类？ 1 社会管理 秩序 2 生产秩序 4 公共场所 秩序 3 交通秩序 分类： 情境：放学时，混乱不堪的校门口 傍晚放学的时候，溶江中学门口混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应如何改变这种混乱的状况？ （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 会造成交通阻塞，人们出行不便，导致交通事故，甚至危机人的生命安全。 交管部门：优化校门口道路交通环境，上下学高峰期在校门口设禁停标志，维护交通秩序； 学校：错峰放学等 家长：车辆停放在指定位置，自觉遵守规则。 学生们：有序排队出校门等。 无序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 混乱 嘈杂 ①社会正常运行需要秩序。 有序占据社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 3.为什么社会生活需要秩序？ （秩序的重要作用有哪些？） 谈起社会治安的交化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前，他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后，他的五金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局，建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说：“治安巡逻防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。 从这则材料中可以看出，良好的社会秩序对于我们的生活有何作用？ 社会秩序的作用(个人层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 有序、整洁、安全的社会环境 享有人身自由和财产安全， 享有公平的发展机遇， 感受到生活的美好，激发对生活的热情。 ①社会正常运行需要秩序 （社会层面） ②社会秩序是 人民安居乐业 的保障 （个人层面） 3.为什么社会生活需要秩序？ （秩序的重要作用有哪些？） 这样的生活环境秩序混乱，为什么？ 思考探究 没有相应的行为规则维持良好的秩序 -02- 维护秩序靠规则 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 学生在上学期间，要严格遵守学校的各项规章制度。 每逢春节，中国人都要贴春联、包饺子，与亲人共吃年夜饭。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… 思考一：你还知道哪些类似的规则？ 提示：交通规则：过马路走人行横道，不乱穿马路； 考试规则：考试不交头接耳、不作弊。 思考二：这些规则在生活中起什么作用？ 提示：社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位，各尽其责，各得其所。 探究与分享 4. 社会规则的含义及种类？ （1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）种类：道德、 纪律、法律等。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇幼 优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得 已不正当手段获得他人的商业秘密…… 《道路交通安全法》规定 “红灯停、绿灯行、”， 闯红灯最高可处 50 元罚款等； 爱国、敬业、诚信、友善等 上课按时到校、按时完成作业等 ； 维护秩序靠规则 法律 道德 纪律 规则的种类 强制性 措施 非强制性 手段 围绕着这个话题，两名同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。 探究与分享5 井然有序的社会生活离不开社会规则的