4.1 人口与人种 课件 2023-2024学年人教版地理七年级上册

新概念:人口(Population) 通常是指一个地理区域的人类数目。 新概念:人种 是具有共同遗传体质特征的人类群体。 人种也称种族,在生物学上,人类各种族都同属于一个物种,即智人。不同的种族相当于在一个物种下的若干变种,他们都起源于一共同祖先。不同的人种虽然在肤色、眼色、发色、发型、头型、身高等特征上有所区别,但这些特征差异是由于人类在一定地域内长期适应当地自然环境,又经长期隔离所形成的。 人种(race),亦称种族, 是具有形态上和生理上的特点和语言习俗等历史文化因素组成的有区域性特点的群体。 根据体质特征的差异,过去全世界人种大致上分为3大人种,即黄色人种、白色人种、黑色人种。有人还主张再分出棕色人种来。生物学家以本质主义方式(即以体质特征为标准)通常将全世界的现代人类划分为四大人种:白色人种、黄色人种、黑色人种和棕色人种。自1775年德国生理和解剖学家约翰·弗里德里希·布鲁门巴赫教授(1752~1840)提出“人种”生物概念以来的200余年间,由于1785年出版的康德著《什么是人种》的哲学化以及达尔文进化论的深入人心和推波助澜,“人种”及其“人种分类”等概念广为世人接受。 人种分类,尤其是以单一性状(如肤色)进行的人种分类,因为其不合理性和科学上的无效性,已经被绝大部分科学家所抛弃。2006年,一份在《自然》杂志上发表的研究结果宣称发现人类差异性基因从0.1%升至10%,同时也遭到了业界质疑。 曲线越平缓,说明人口增长越慢; 曲线越陡,说明人口增长越快。 世界人口增长曲线图 世界人口增长速度越来越快 发现:人口每增长10亿所需时间越来越短 10 1830 20 1930 30 1960 40 1975 50 1987 60 1999 人口/亿 年份 2011 70 1.人口疏密的程度可以用_来表示 3.公式:人口密度= 人口密度 总人口数(人) 总面积(千米2) 2.人口密度指 平均每平方千米内居住的人口数 知识梳理 当人口自然增长率大于0时 人口 ,表示人口 _ 当人口自然增长率等于0时 人口 ,表示人口处于 状态,既不增加,也不减少 当人口自然增长率小于0时 人口 ,表示人口 _ 减少 负增长 稳定 零增长 增加 正增长 2.人口自然增长率:人口增长的速度用人口_ 来表示,人口自然增长率是由人口 和人口_ 决定的(人口 =人口出生率-人口死亡率)。 自然增长率 死亡率 出生率 自然增长率 3.世界人口增长的地区差异:一般来说,发达国家人口增长 ,甚至是负增长;发展中国家人口增长较 。人口自然增长率最高的大洲是 洲,人口自然增长率最低的大洲是 洲,人口最多的大洲是 洲。 4.人口密度= ,它表示世界各地人口疏密程度的指标,单位是人/千米2。 总人口数/总面积 亚 欧 非 快 缓慢 5.世界人口的分布规律 (1)人口密集区:从海陆位置分析,主要分布在 地区;从纬度位置分析,主要分布在 地区;从地形条件分析,主要分布在 地区。 和 、 以及 的沿海和平原地区,人口稠密。 (2)人口稀疏区:极端干旱的 地区(如撒哈拉沙漠)、气候过于潮湿的 地区(如亚马孙平原、刚果盆地)、终年严寒的 纬度地区(如西伯利亚)或地势高峻的 、山区(如青藏高原)。 高原 高 雨林 沙漠 北美洲东部 欧洲西部 南部 亚洲东部 平原 中低纬度 沿海 图2 世界人口分布图 6.世界人口的主要问题及解决措施 (1)人口数量过多、增长过快带来的问题:环境方面主要有 流失、 沙化等;资源方面主要有 资源短缺、 地较少等;社会方面主要有饥饿贫困、交通 、住房 、就业 等。解决措施: 。 (2)人口增长过慢,甚至停止增长或不断减少带来的问题:劳动力 、国防兵源 、社会养老负担 等。解决措施: 、 等。 接纳海外移民 鼓励生育 加重 不足 短缺 实行生育控制政策 困难 条件差 压力增大 耕 水 土地 水土 图3 世界人种分布图 7.三个主要人种:根据 ,人类可以 分为 、 和 三个主要人种。 黑种人 白种人 黄种人 体质方面的特征 人种 肤色 头发 面部 体毛 主要分布地区 _ 种人 肤色很浅 波状 鼻梁高、嘴唇薄 较多 洲、 洲、 洲、亚洲 部 和 部等 _ 种人 淡黄色 黑直 扁平 中等 亚洲 部、 部等 _ 种人 黝黑 卷曲 嘴唇厚 很少 非洲 部和 部等 南 中 东南 东 南 西 大洋 北美 欧 黑 黄 白 8.人种分布特点:同一人种在世界上既有 范围的集中分布区,又有 范围的零星分布。 小 大 图5 1.图5是某地区人口自然增长率随时间变化示意图。读图可知,该地区人口自然增长率变化的特点是( ) A.持续增加 B.先增加后减少再增加 C.持续减少 D.先减少后增加再减少 B 图6 图6是人类大陆图(在地图中取消陆地和海洋,仅画出人类密集的地区)。读图