统计与概率专项测试卷（试题）-六年级下册数学人教版

六年级(下)统计与概率专项测试卷 时间：90分钟 分值: 100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。 (18分,第 10题2分,其他每空1分) 1.为了分析某地气温的变化情况，应选择( )统计图；为了反映一瓶果汁中各种成分的组成情况，应选择( )统计图；为了能够直观地看出某个学校每个年级的人数，应选择( )统计图。 2.某班级一次考试的平均分数是70分，其中 的同学及格，他们的平均分是80分，不及格同学的平均分是( )分。 3.一个箱子中有6个黑球、3个红球、1个黄球，任意摸出一个，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。 4.投掷一枚骰子，偶数( )朝上；质数( )朝上。 (填“可能”或“不可能”) 5.把2~9这8张牌打乱顺序扣到桌子上，任意选1张牌，摸到质数的可能性与摸到合数的可能性( )。 6.如图，是开心农场里三种蔬菜种植面积的扇形统计图。 已知西红柿的种植面积是2.24公顷，三种蔬菜的种植总面积是( )公顷；黄瓜的种植面积是( )公顷；茄子的种植面积约是西红柿种植面积的( )%(保留一位小数)。 7.如图，是某地2020年1~5 月份的降水量统计图。 从图中可以看出这 降水量/mm以看出这5个月的平均降水量是( ) mm；3月份降水量比2月份降水量增加( )%。 8.一次抽奖活动的中奖率是10%，刘叔叔抽了2 张奖券，他( )中奖。 (填“可能”或“不可能”) 9.有四个数是6、3、0、7，现在要添加一个新数，使它们的平均数增加 1，新添加的数是( )。 10.小宇前几次英语测试的平均成绩为84分，这次考试要得 100 分才能把平均成绩提高到 86 分，则这是第( )次测试。 二、判断。 (对的画“✔”,错的画“×”)(5分) 1.扇形统计图能够清楚地表示数量的增减变化。 ( ) 2.一条河的平均水深是1.6m ，一匹身高1.7m的马过河，不会发生危险。 ( ) 3.连续抛 20次硬币，正面朝上的次数一定是10次。 ( ) 4.一个月不可能出现七个星期六。 ( ) 5.口袋里装有2个白球和2 个红球，任意摸出一个球，摸到白球和红球的可能性相等。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(14分) 1.玲玲做抛硬币试验，前199次的实验结果是正面朝上100次，反面朝上99次。则玲玲抛第200次的试验结果是( )。 A.反面一定朝上 B.正面一定朝上 C.正、反面都有可能朝上 D.以上说法都正确 2.要统计小芳每次的数学成绩，看看是进步还是退步，不能选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 D.三种都不可以 3.琪琪和露露玩转盘游戏，如果指针停在黄色的区域算琪琪赢，停在红色的区域算露露赢。下面的( )转盘是公平的。 4.盒子里有分别写着数字1~9 的9张卡片，如果摸到单数朵朵赢，摸到双数平平赢，那么朵朵( )会输。 A.一定 B.可能 C.不可能 D.无法判断 5.李军和王萌一起上学，李军觉得要迟到了，就跑步上学，跑累了便走到学校，王萌开始走着，后来也跑了起来，到校门口赶上了李军。下列四幅图中，( )描述了王萌的上学过程。 6.某地某天的天气预报中说“明天降水的概率是71%”，这表明( )。 A.明天一定会下雨 B.明天不可能下雨 C.明天下雨的可能性大 D.明天下雨的可能性不大 7.某车间共有50人，今天没有全部到齐，但是大部分人来了，该车间今天的出勤率可能是( )。 A.5% B.48% C.50% D.96% 四、操作。 (20分) 1.某村有耕地1000公顷，各农作物种植情况如图。 (10分) (1)根据条件完成统计表。 项目 粮食作物 棉花 油料 公顷数 百分数 (2)根据数据制成条形统计图。 2.根据要求给下面的转盘涂色。 (10分) (1)转动①号转盘指针指到红色区域的可能性最大。