第19课 辛亥革命（课件+导学案）--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

何为“共进大同”? 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 目录 一、改革与革命 二、共和与复辟 三、遗憾与反思 改革与革命 一. 一、改革与革命 1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会 救亡图存 1901-1911年清末新政 （内容教材108页） 1906年 预备立宪 （内容教材109页） 1908年8月《钦定宪法大纲》 1911年5月“皇族内阁” 改革 1905年 废除科举制 1894年11月 兴中会 1905年11月 创办《民报》 1911年10月 武昌起义 1905年8月 同盟会， 提出“三民主义” 1911年4月 广州黄花岗起义 刺激 推动 革命 1911年5月 四川保路运动 改革自救，维护专制；只改其表，不触其实 间接刺激，推动革命；未能自救，走向灭亡 放弃幻想，立足现实；唯有革命，挽救危局 内外刺激，加速革命；积极酝酿，惊天动地 （P112“问题探究）谈谈孙中山为什么走上推翻清政府的革命之路？ 一、改革与革命 【思考】依据教材108页至109页结合所学知识，分析辛亥革命的背景？ 政治： 经济： 思想： 组织： 背 景 军事： 驱除鞑虏 恢复中华 民族主义 推翻满清贵族政府封建专制统治 创立民国 民权主义 推翻君主专制，建立中华民国 平均地权 民生主义 解决土地为中心的财富重新分配问题 核心 民族革命 政治革命 社会革命 列强侵略加深，民族危机严重 清廷统治腐朽，新政无法挽救危局 民族资本主义初步发展， 资产阶级力量壮大 革命理论宣传； 三民主义作为指导思想 资产阶级革命团体、政党兴起 ——兴中会、同盟会 发动一系列起义，积累军事经验 （P109学思之窗） 孙中山在《民报》发刊词中说：“……余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易”。 阅读孙中山这段话，分析三民主义的积极意义及局限。 积极意义：三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，孙中山强调的民族主义和民权主义是当时中国亟待解决的问题，反映了时代的要求和人民的愿望，指导了辛亥革命。 局限性：孙中山对民生问题考虑不足，以致辛亥革命缺乏广泛的群众基础。 此外，三民主义未明确提出反对帝国主义，没有解决“土地”问题的具体方案，反封建不彻底。 中国同盟会机关报 （2020-2021学年度上学期泉州市高一期末试卷） 1911年，革命党人林觉民《与妻书》中写道：“我至爱汝……使吾勇于就死也……汝体吾心，于涕泣之余，亦以天下人为念。”随后，他投入的战斗是（） A.黄花岗起义 B.武昌起义 C.保路运动 D.护国运动 共和与复辟 二. 武昌 两个月内，湖南、广东等14省和上海纷纷独立。 1912年1月1日中华民国在南京成立 只要清帝退位，袁世凯赞成共和，即推举他做大总统。 ——孙中山声明《中外纲要（上）》第111页 二、共和与复辟 武昌起义与民国的建立 《中华民国临时约法》 第一章“总纲”：中华民国的主权属于全体国民; 第二章“人民”：国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利; 第三章：“中华民国之立法权，以参议院行之” 以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。 ——节选自《中华民国临时约法》 主权在民 自由平等 三权分立 责任内阁 P112“学习拓展”：查找相关资料，说明《中华民国临时约法》是中国法制史上的里程碑？ 二、共和与复辟 1912.3袁世凯在北京就任临时大总统（革命成果落入袁手中） 1915年12月12日袁世凯宣布接受帝位，推翻共和，复辟帝制 2．（2012·福建高考·16）虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是( ) A．中国同盟会 三民主义 B．中国同盟会 中华民国 C．三民主义 《中华民国临时约法》 D．中华民国 《中华民国临时约法》 遗憾与反思 三. 辛亥革命的最大意义在于，以共和制取代了皇帝制度，动摇了中国人对于皇权的崇拜，民主共和、立宪、法治等观念深入人心