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暑假按要求改写句子精选题语文四年级上册统编版
1,按照要求写句子。
(1)从此,还有谁敢再给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)
(2)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(长话短说)
(3)烟花(忽然霎时):那绚丽的烟花忽然绽放,霎时把夜空映衬得缤纷夺目。(照例子,用下面括号
里的词,把句子写具体)
风(忽然顿时):
(4)仿照例子用动作描写,写一个人“生气”时的表现。
例:他在车站广场上跺着脚,走来走去,不时地东张西望,仍不见爸爸的身影。
2.按要求写句子。
(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
这句话是
句式,我还能将它改为陈述句
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
(3)我们要认真克服并发现工作中的缺点。(修改病句)
3.按要求写句子。
(1)读下面的例句,根据例句的特点进行仿写。
示例:是谁来呼风唤雨?当然是人类。
(2)它们这样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(将句子换一种说法,意思不变。)
(3)请从下面的词语中任选一个,仿照例句,用动作描写来表现它。
生气着急快乐伤心
示例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢出。
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(4)请任选一个事物,用上下面一两个词语描绘它,再写下来。
顿时忽然过了一会儿
一会儿工夫
4.按要求做题。
(1)不仔细观察,怎么能发现爬山虎的脚的秘密?。(改为陈述句)
(2)仿照例句,以“牵牛花”为内容写一个句子,用上拟人和比喻两种修辞手法。
例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
(3)梅兰芳说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”(改为转述句)
5.按要求改写句子。
(1)他清晰而坚定的话语,赢得了魏校长的称赞。(缩句)
(2)用“挑大梁”这个词语造一个句子。
(3)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改为比喻句)
(4)《鹿柴》这首诗的作者是王维写的。(修改病句)
(5)仿照例子用动作描写来具体表现“伤心”。
例“害怕”:妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
6.按要求写句子。
①不仔细观察,怎么能发现爬山虎的脚的秘密呢?(不改变句子原意,换个说法。)
②普罗米修斯不会向宙斯屈服。(改为反问句)
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③蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”(长话短说)
7.按要求完成句子。
(1)钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
(2)难道我永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
(3)富县的春天是个温暖的地方。(用修改符号修改病句)
(4)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)
8.按要求写句子。
(1)围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
(2)假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)
(3)生活人们那里的过着幸福的(把词语连成一句通顺的话)
9.按要求完成句子。
(1)农历八月十八是一年一度的观潮日。(变换词序,使句子的意思不变)
(2)难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
(3)豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。(仿写拟人句)
(4)西门豹把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
(5)大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句)
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10.按要求写句子。
(1)蝴蝶怎么经得起这猛烈的风雨呢?(请给句子换个说法)
(2)虽然被老麻雀的精神感动了,所以我唤回了猎狗。(用修改符号修改病句)
(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
(4)请发挥想象,用上“霎时”或者“一会儿功夫”,把句子继续写完整具体:孙悟空从耳朵里掏出金
箍棒,
(5)用2个以上的动作描写来表现人物“着急”的样子:
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参考答案与试题解析
1.【解答】(1)改为陈述句,把“还”改为额“没”,去掉“呢”,问号变为句号。
(2)长话短说,删去“一个个吓得面如土色