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2022-2023学年第二学期小学三年级语文学科
期末质量检测试卷
第一部分识字与写字
1.看拼音写词语。
huo
po
zhi
hui
zi
shi
yuan yang
mo
gu
d
chen shan
Xùn
su
2.填一填,组成词语。
()底之(
)来()掩()蛇添()》
()()矛盾
杞()忧()
()听()虚
第二部分积累与运用
单选题,请将答案填在括号里。
3.下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的一项是()
A.春节一贴春联
B.元宵节一看花灯
C.中秋节一登高
D,端午节一吃粽子
4.“新型冠状病毒()短时间内能消灭的.()需要做好长期防控。”填入括号里的关联词。恰当的
一项是()
A.虽然.…但
B.只要.…就.…
C.不是.而是.…
D.因为所以.
5.下列说法不正确的一项是()
A.《守株待兔》中“冀复得兔”的“冀”意思是希望。
B.文房四宝:琴棋书画。
C.寓言是生活的一面镜子。
D.《肥皂泡》的作者是冰心。
6.下列不是寓言故事的一项是()》
A.《叶公好龙》
B.《亡羊补牢》
C.《弧狸和葡萄》
D.《白雪公主》
7.下列字形完全正确的一项是()
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A.历害倒映
B.欣赏精美
C.欧州凶猛
D,飘动睡连
按要求写句子。
8.修改病句。
我有漂亮的一双皮鞋。
9.照样子,围绕一个意思写句子。
例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌.还围在一起跳舞。
姐姐生气极了,-一-一。
10.《周易》中的”_--,
--。”告诉我们.见到美善的品行,要倾心追随、努力学习,有了错误就要
迅速改正。
11.按课文内容填空
通过本学期的学习,我们知道了海底是一个
、的世界:我们欣赏了由_设计的一座世界
闻名的石拱桥。名叫-。诗词含深情,读《九月九日忆山东兄弟》中的”--·-”我们感受到
作者对家乡、亲人的思念之情:诗词有春景“一,春江水暖鸭先知“让我们感受到春天的美丽。
12.综合性学习
三年级(5)班的李子轩同学早上穿校服时.发现校服找不到了。突然想起,昨天六一儿童节,在学校操场
观看演出时.丢失了校服。请你帮他写一则寻物后事。注意格式。
第三部分阅读与理解
阅读短文,并按照要求答题。
《赵州桥》(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五土多米,有九米多宽,中间行车马两旁走人。这么长的桥.全部用石头砌
成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还
各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种
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设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的
重量,节省了石料。
13.短文围绕”__"这句话来写。
14.文中画横线的句子描述了赵州桥的长和一这里采用了(举例子、列数字)的说明方法。(请在正确
的答案上划“"√")
15.在“这种设计,在建桥史上是一个创举”中,“这种设计”指的是()
A.这么长的桥.全部用石头砌成。
B.桥下面没有石墩,只有一个拱形的大桥洞。
C.只有一个拱形大桥洞.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
16.用“一一”画出文中点明“这种设计”"优点的句子。
17.根据文字介绍.请你简单画出赵州桥的样子。
阅读
学吹泡泡
①今天我学了《肥皂泡》这一课,回家后我章了肥皂头儿放在碗里,加上水和了几下,可肥皂头儿就是
不化.我又和了几下,它中化掉。
②我欢快地跑到阳光下,轻轻地吹出了一个小泡泡。哇!我真的看到了冰心奶奶说的“五彩的浮光”,
真好看!可是小泡泡一会儿就落了下来。我急忙伸出双手,想轻轻地接住它,可它一到手心就破了。我也
学着冰心奶奶小时候的样子,拿了把扇子,用力一扇、泡泡却让我扇破了。
③我又吹了一个小泡泡,这次我轻轻地鬲了一下,泡泡飞了,五彩的泡泡,衬着夕阳,像一幅绚烂的风
景画。一串串五彩的泡泡。在空中自由地敷游像一个个小精灵。把月亮当小船把星星当朋友、把天空
当舞台欢快地跳舞
18.联系《肥皂泡》这篇课文,我们知道“五彩的浮光”写出了泡泡的--,让我们感受到泡泡的」
19.读了第二自然段。我发现小作者是通过()这一方法.理解了“五彩的浮光”的意思。
A.查阅工具书
B.联系生活实际
C.结合图片
20.我喜欢文中的泡泡,是因为泡泡是五彩的是--,是
21.想象一下,你吹泡泡时会有怎样的情景,泡泡又会去哪里?请你写一写。
第四部分习作与表达
22.在想象的世界里,什么都有可能发生.一切都变得那么奇妙,下面这些题目一定会激发你无穷的遐想:
“贪玩的小水滴”、“水果们音乐会”
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空组卷四
选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。300字左右。