山西省朔州市右玉县第三中学2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题

山西省朔州市右玉县第三中学2022-2023学年七年级5月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1. 七年级学生小丽从小就学习跳舞，并多次在县里舞蹈比赛中获奖。这天，班级举行集体活动，大家邀请小丽表演舞蹈，小丽拒绝了大家的邀请，说自己“害怕”。小丽此时表现出的心理矛盾是（ ） A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 懦弱与自强 2. 在“青春的证明”的学习活动中，老师出示了几幅图片，请学生判断其主题。你认为反映主题为“行己有耻”的是（ ） A. B. C. D. 3. 百日誓师大会已过，部分九年级学生焦虑情绪日益严重，七年级某班学生决定采取实际行动来帮助“学哥学姐”，开展为“缓解焦虑情绪”建言献策的主题班会。下列学生的“建议”有利于缓解焦虑情绪的有（ ） ①当意识到自己焦虑时，听舒缓的音乐 ②每天熬夜玩游戏刷手机，以此缓解焦虑 ③通过上课看课外书的方式来纾解紧张 ④每天坚持跑步，让焦虑情绪得以宣泄 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④ 4. 沈忠芳年轻时目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。其动人的事迹让我们感动，他也被评为“感动中国2022年度人物”。对此，某班级开展情感探究活动，你认为正确的是（ ） A. 阅读沈忠芳的事迹，我们萌生爱国情感，这是一种基础情感 B. 沈忠芳因为爱国投身导弹研制，表明情感能驱使我们做出行动 C 阅读感动人物事迹，可以体味到美好情感，必定会提升学习成绩 D. 我们不应该故步自封，可以放弃学业，积极传递情感正能量 5. 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。为证明这一结论，学生小明准备了一些名言或民俗，你认为可以使用的是（ ） ①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用” ②“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始” ③“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲” ④“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山” A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6. 在道德与法治课堂上，老师出示了两幅图片，让学生归纳集体作用。你认为这两幅图片表明集体生活中可以（ ） A. 培养我们负责任的态度和能力 B. 培养我们人际交往的基本态度 C. 展示自己个性，发展完善自己 D. 明确他人不足，增强自我信心 7. 以下是习近平总书记的2023年新年贺词（节选） 明天的中国，力量源于团结。中国这么大，不同人会有不同诉求，对同一件事也会有不同看法，这很正常，要通过沟通协商凝聚共识。14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。 习总书记“意味深长”的话语启示我们（ ） A. 一味服从集体所有规则 B. 顾全大局，坚持集体主义 C. 面对冲突，优先考虑个人利益，兼顾集体利益 D. 要满足自我个性化的需求 8. 七年级学生小强班里有几个喜欢踢球的同学时常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球；足球赛上，他们几个成了球队的顶梁柱。这不，学校举行足球比赛，正是他们为班级赢得了荣誉。这几位喜欢踢球的学生（ ） ①志趣相投、个性相似，形成了小群体 ②在小群体中做到了互学共进，增长才干 ③积极参与集体建设，维护了集体荣誉 ④小群体需求与集体共同要求产生了矛盾冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 在开展“美好集体”的议题学习时，同学们对班级剪影进行探究。你认为体现“充满活力”的是（ ） A. 师生共同商定班规，大家都要遵守，在规则面前没有特权和例外 B. 小雨生病在家休息，同学们打电话问候，并为她辅导当天的功课 C. 校篮球赛中，队员分工协作，互相配合，团结拼搏，获得冠军 D. 学习中，大家热情高涨，相互激励和竞争，你追我赶，共同提高 10. 学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（ ） A. 肯定是对手干扰了你，别太在意 B. 你没为咱班争得荣誉，真没面子 C. 尽己所能作出贡