5.2 用画图的策略解决问题（2） （导学案） 四年级下册数学苏教版

2023春 四下 第五单元 学习单（2） 使用日期：2023.4 用画图的策略解决问题 班级： 姓名： 学习内容： 苏教版小学数学（四下）P50～P51例2。 学习目标： 1.根据题目的条件和问题准确画出示意图，并标出条件和问题。 2.根据示意图分析数量关系，正确解题。 一、自主探知 1.梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？ （1）你能画图表示条件和问题吗？ （2）根据画图分析数量关系，我们应该先算花圃的（ ）。 （3）解答检验 （4）回顾反思 本单元的学习中，我们都运用了画图（线段图、示意图）的方法帮助理解题意，这个方法让我们更加清楚地看出数量之间关系，并正确解题。 要画出精准的线段图、示意图，你觉得有哪些注意点呢？ 二、达标小练 1.P51 练一练 2.王大叔家有一个长方形苗圃。（先在图中画一画，再解答） （1）如果苗圃的长增加5米，面积就增加75平方米。苗圃的宽是多少米？ （2）如果苗圃的宽减少5米，面积就减少125平方米。苗圃的长是多少米？ 3.新庄小学的操场原来是一个正方形。扩建校园时，操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了900平方米。原来操场的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答） 4.四年级同学举行队列表演，共组成6个方队，每个方队排成5行，每行5人。最外圈的同学穿黄色运动服，其余同学穿红色运动服。一共要准备两种颜色的运动服各多少套？（先画图表示1个方队的队列，再计算） 三、拓展提优 1.一张长方形纸，宽20厘米，现在要把它剪成最大的正方形，剪下的纸的面积是240平方厘米。原来这张纸的面积是多少平方厘米？ $$