内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末学情调研(A)
二年级语文(部编版)
1. 看拼音,写词语
2. 用“√”给加点字选择正确的读音
(1)尽(jǐn jìn)管他没有完成爸爸交给他的任务,但是他已经尽(jǐn jìn)力了。
(2)奶奶一起床,就拿着扫(sǎo sào)帚扫(sǎo sào)院子
(3)夏夜,奶奶一边讲故事,一边用蒲扇(shān shàn)给我扇(shān shàn)风。
3. 词语接龙
碧绿→绿树→_______________→_______________→_______________
甘甜→甜菜→_______________→_______________→_______________
4 加一加,变成新字再组词
林+夕=( ) 米+青=( )
口+冬=( ) 米+子=( )
5. 我的发现
煎 蒸 煮 熬
这几个字的共同之处是都有_________________,都与“_________________”有关。
6. 给加点词语选择合适的解释(填序号)
①语言文字等的意义,思想内容 ②意见;愿望 ③情趣;趣味
(1)这篇作文写得很有意思。( )
(2)我终于明白了这个成语的意思。( )
7. 把词语补充完整
与( )隔( ) ( )( )悦色
自( )自( ) 揠( )( )长
九霄( )( ) 羿( )九( )
8. 照样子,写句子
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进大海里
亮亮____________,__________________________。
(2)闪电越来越亮,雷声越来越响。
___________________________________
(3)大树又粗又壮,就像威武哨兵。
河水清清的,就像____________________________
9 精彩内容回放
(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是__________________________,“牢”是指__________________________。
(2)“毕竟西湖六月中,____________________________________________________。”出自宋代诗人________的《____________________________________________________》。
(3)__________________________一粒粟,秋收__________________________。
(4)秋处露秋__________________________,__________________________小大寒。
课内训练营
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
10. 短文选自《__________________________》,共有__________个自然段。
11. 文中画横线的句子,是______________(谁)说的。画波浪线的句子,是_____________(谁)说的。
12. 从文中找出下列词语的近义词。
四周——( ) 叫喊——( )
13. 老牛为什么没有买泥塘?(填序号)( )
A. 泥塘里不能打滚玩。 B. 泥塘的周围没有草。
好故事阅读
猴子和黄牛住在一条河边。河对面有一棵树,树上结(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对黄牛说:“牛大哥,你背(bèi bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”
黄牛认为猴子的办法不错,就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上,采下果子,________。这就是互相帮助的好处。
14. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
15. 短文共有______________个自然段,故事的主人公是______________和______________。
16. 根据短文内容,横线处应填 (填序号)
A. 自己高兴地吃起来 B. 和黄牛一起高高兴兴地吃起来
17. “猴子想到一个办法”,是什么呢?用“ ”画出相关的语句。