内容正文:
专题03截一个几何体(2个知识点4种题型1个易错点1种中考考法)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1:截面(难点)
知识点2:截一个几何体的截面形状(重点)
【方法二】 实例探索法
题型1:根据几何体判断截面
题型2:由截面判断几何体的形状
题型3:判断截后剩余图形的顶点数、棱数、面数
题型4:截面知识的应用
【方法三】 差异对比法
易错点:用平面截一个几何体时,考虑不全面导致漏解
【方法四】 仿真实战法
考法:用一个平面去截几何体
【方法五】 成果评定法
【学习目标】
1.经历用一个平面去截几何体的活动过程,体会几何体在切截过程中的变化,在面与体的转化过程中积累数学活动经验,发展空间概念。
2.认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱等几何体截面的一些特征。
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1:截面(难点)
1.截面的定义
用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面。
2.截面的形状
通常为三角形、正方形、长方形、梯形、圆等,截面的形状既与被截几何体有关,还与平面的角度和方向有关。
【例1】(2022秋·广东茂名·七年级校考期中)下列说法正确的是( )
A.长方体的截面一定是长方形 B.正方体的截面一定是正方形
C.球的截面一定是圆 D.圆柱的截面一定是圆
【例2】(2022秋·全国·七年级专题练习)用一个平面截长方体、五棱柱、圆柱和圆锥,不能截出三角形的是( )
A.长方体 B.五棱柱 C.圆柱 D.圆锥
知识点2:截一个几何体的截面形状(重点)
1.用平面去截正方体
2.用平面去截圆柱
3.用平面去截圆锥
4.用平面去截一个棱柱
平面与棱柱的几个面相交,截面就是几边形。
5.用平面去截一个球
无论平面的角度如何,截面的形状总是圆,大小有可能不同。
6.常见的截面形状与几何体
【例3】(2022秋·陕西宝鸡·七年级校考期中)如图,用平面截一个几何体,该几何体的截面形状是( )
A. B. C. D.
【例4】(2023秋·四川成都·七年级统考期末)作为中国四大传统节日之一,中秋节自古有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花等民俗.如图所示,某月饼可以看成一个圆柱体,用一个平面去截该圆柱体,则截面不可能是( )
A.三角形 B.圆 C.长方形 D.正方形
【例5】(2023春·云南昭通·七年级校联考期末)用一个平面去截一个正方体所得的截面的边数最多是( )
A.4 B.3 C.6 D.5
【方法二】实例探索法
题型1:根据几何体判断截面
1.(2023秋·陕西咸阳·七年级统考期末)小明用橡皮做了一个长方体,若用一个小刀去切该长方体,截面的形状不可能是( )
A.三角形 B.长方形 C.五边形 D.圆
2.(2022秋•高新区期末)用一个平面去截一个三棱柱,截面的形状不可能是( )
A. B.
C. D.
3.(2022•天府新区模拟)下列几何体中,截面形状不可能是圆的是( )
A. B. C. D.
5.(2022秋·福建宁德·七年级校考阶段练习)如图,一个有盖的圆柱形玻璃杯中装有半杯水,若任意放置这个水杯,则水面的形状不可能是( )
A. B. C. D.
5.(2022秋·安徽黄山·七年级统考期末)一个物体的外形是长方体,其内部构造不详.用一组水平的平面截这个物体时,得到了一组(自下而上)截面,截面形状如图所示,这个长方体的内部构造可能是( )
A.圆柱 B.棱柱 C.棱锥 D.圆锥
6.(2022秋•茂南区期末)截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.如图,下列几何体的截面是 .
7.(2023秋·陕西西安·七年级校考期末)用一个平面去截正方体(如图),下列关于截面(截出的面)的形状的结论:①可能是锐角三角形;②可能是直角三角形;③可能是钝角三角形;④可能是平行四边形.其中所有正确结论的序号是 .
题型2:由截面判断几何体的形状
8.(2023秋·江西萍乡·七年级统考期末)用一个平面去截下列几何体,截得的平面图形可能是三角形的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.(2022秋·福建三明·七年级统考期中)用平面截一个几何体,如果截面的形状是长方形(或正方形),那么该几何体不可能是( )
A.圆柱 B.棱柱 C.圆锥 D.正方体
10.(2022秋•玄武区校级期末)用一个平面去截一个几何体,若截面(截出的面)的形状是四边形,则这个几何体可以是:①三棱柱;②三棱锥;③长方体;④圆柱,其中所有正确结论的序号是 .
11.(2022秋•礼泉县期末)用一个平面分别去截长方体,圆锥,三