第5课 中国古代官员的选拔与管理 同步练习--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

2023-2024学年高中历史选择性必修一《国家制度与社会治理》巩固练试题 第二单元 官员的选拔与管理 姓名： 学号： 复习时间： 第5课 中国古代官员的选拔与管理 1．（2023·湖南岳阳期末）据学者研究，西汉孝廉及岁举、特举，除少数人因民间舆论支持而入仕外，大多数是通经入仕。东汉时期，民间舆论对人物仕进的支持作用十分显著，并体现出国家所倡导的主流意识形态。这一变化反映了东汉（    ） A．乡论与国家意志相结合 B．儒家思想日益世俗化 C．社会各阶层的流动加强 D．延续了原始民主传统 2．（2023·广东惠州期末）察举制度初行时，郡国实行不力，有的郡不荐一人。为此，汉武帝下诏严加督责，并制定了严厉的处罚办法：“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任，当免”。汉武帝此举（   ） A．加强了君主专制 B．扩大了统治基础 C．提高了行政效率 D．打击了豪强势力 3．（2022·北京东城期末）东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制地方选人权。220 年，魏王曹丕推行九品中正制。在各州、郡设置大中正、中正，由本籍在中央任高官的人担任。中正根据家世、道德和才能评定州、郡人士的资品，分为九等，写出评语。获得资品的士人，由吏部授官。九品中正制形成之初（   ） A．维护官位世袭制 B．标志选官制成熟 C．加强了中央集权 D．提高了官员素质 4．（2023·贵州遵义期末）宋仁宗时期13榜状元中有12人出身平民家庭。李迪、张知白、杜衍、王曾四人，入仕前都很贫穷，尤其是杜衍，早年丧父，又不为继父所容，只好奔波在外，为书商帮工糊口；范仲淹的事迹与杜衍颇相类。据此可知宋朝（    ） A．官员执政能力的提高 B．政府注重伦理道德教化 C．选官制度的良性发展 D．拓宽了平民参政的途径 5．（2022·湖北高考真题）明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典。正德年间，官员徐文溥上奏：“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁，不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是（   ） A．士子应考投机取巧 B．书商刊刻时文牟利 C．儒学正统地位动摇 D．八股文体日益僵化 6．（2022·福建高考真题）明代地方上不赴京参加会试的居乡举人群体中，存在“虽得科贡者，亦不知重”的现象。明中期以后，地方官府划拨专用经费，为举人们提供稳定的赴试资助。这一举措旨在（   ） A．加强社会控制 B．减少中央财政支出 C．完善科举制度 D．提高人才选拔标准 7．（2022·吉林通化期末）据学者统计，从鲁隐公元年（公元前722年）到鲁哀公二十七年（公元前468年），周王朝共有31人执政，其中世卿之族占了24人；鲁国共有25人执政，世卿之族占了22人；晋国共有72人执政，世卿之族占了62人。这一现象反映出当时 A．世官制仍有较大影响力 B．社会阶层的流动加速 C．政局变动助推社会转型 D．血缘政治已彻底瓦解 8．（2023·辽宁铁岭期末）康熙帝多次南巡均把江南作为必经之地。在南巡过程中，康熙帝曾下口谕增加进学和乡试的名额，以接受诗赋进献、考试记名等方式选拔士子；另外，康熙帝对江南地区具有号召力的文人学士的创作采取宽大、包容的态度。上述措施的主要目的是（    ） A．促进满汉文化互鉴 B．促进社会阶层流动 C．拓宽人才选拔途径 D．巩固清朝统一局面 9．（2023·辽宁铁期末）太仆为九卿之一，两汉时期一直作为中央掌舆马和马政的重要官员。下表所示为文献中可考的两汉71位太仆籍贯分布统计表。表中信息显示，两汉时期的太仆任用（    ） 州部 司隶校慰部 豫州 兖州 冀州 徐州 凉州 并州 荆州 扬州 益州 总计 西汉 6 5 1 3 0 4 0 1 0 0 20 东汉 13 17 2 0 2 1 1 11 2 2 51 A．意在平衡地方势力 B．注重边疆任职经历 C．选才范围相对集中 D．受到军事活动影响 10．（2023·山西朔州期末）汉代每个官吏一入仕途就有记录功劳、考课、籍贯等各项情况的“伐阅簿”。官吏任职期间只要不犯赃罪，即使与孝廉、茂才等察举升迁方式无缘，依然可依功劳等次累升至郡国长官一级。若自动去职或免职后，仍可按累积的功劳，再次被征用。据此可知，汉代（   ） A．官僚队伍内部流动规范化 B．察举制以功劳大小为升迁依据 C．官吏的考核大都流于形式 D．门阀士族把控地方官吏选拔权 11．（2023·山西大同期末）东汉时期，察举的选举名额由原来的不论郡国大小、人口多少每年举两人，变为以人口多少作