内容正文:
初中数学同步练习
七年级上册第五章 一元一次方程
一、单选题
1.已知方程3x+a=2的解是5,则a的值是 ( )
A.-13 B.-17 C.13 D.17
2.已知 是关于x的方程 的解,则a的值为
A. B. C. D.1
3.下列方程的变形中正确的是( )
A.由得 B.由得
C.由得 D.由得
4.下列利用等式的性质解方程中,正确的是( )
A.由 ,得 B.由 ,得
C.由 ,得 D.由 ,得
5.阅读:关于x方程ax=b在不同的条件下解的情况如下:(1)当a≠0时,有唯一解x= ;(2)当a=0,b=0时有无数解;(3)当a=0,b≠0时无解.请你根据以上知识作答:已知关于x的方程 •a= - (x-6)无解,则a的值是( )
A.1 B.-1 C.±1 D.a≠1
6.在解方程=1-时,去分母后正确的是( )
A.5x=15﹣3(x﹣1) B.x=1﹣(3x﹣1)
C.5x=1﹣3(x﹣1) D.5x=3﹣3(x﹣1)
7.关于x的方程有正整数解,则整数a的值是( )
A. B.或 C. D.或
8.某车间有技术工85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲种部件和3个乙种部件配一套,问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?设安排x名工人加工甲部件,可列出方程为( )
A.3×16x=2×10(85-x) B.2×16x=3×10(85-x)
C.8×16x=5×10(85-x) D.5×16x=8×10(85-x)
二、填空题
9.已知方程 ,则 .
10.已知方程x-2y=8,用含x的式子表示y,则y = ,用含y的式子表示x,则x =
11.已知关于x的方程3m﹣4x=2的解是x=1,则m的值是 .
12.若x=﹣1是关于x的方程2x+5a=3的解,则a的值 .
13.甲、乙两人都从A地去B地,甲步行,速度为5 km/h,先走1h;乙骑自行车,速度为15 km/h,则乙出发 h追上甲
14.若是方程的解,则 .
15.小强以5km/h的速度先走16min,然后小明以13km/h的速度追,则小明从出发到追上小强所需的时间为 h.
16.已知关于x的一元一次方程mx2﹣nx+5=0的解为x=﹣1,则m+n= .
三、解答题
17.用方程解答:x的3倍与1之和的二分之一等于x的四倍与1之差的三分之一,求x.
18.小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染了: ,“□”是被污染的数.他很着急,翻开书后面的答案,这道题的解是x=2,你能帮他补上“□”的数吗?
19.某车间20个工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺母800个或螺钉600个,一个螺钉要配2个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉呢?
20.甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价的八折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价的九折优惠.设顾客预计累计购物x元(x>300).
(1)请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用.
(2)试比较顾客到哪家超市购物更优惠?说明你的理由.
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】2
10.【答案】;8+2y
11.【答案】2
12.【答案】1
13.【答案】0.5
14.【答案】-2
15.【答案】
16.【答案】﹣5
17.【答案】解:由题意可得:,
解得:x=-5.
18.【答案】解:设“□”的数为m,因为所给方程的解是x=2,所以 ,解得m=4,所以“□”的数为4.
19.【答案】解:设应分配x名工人生产螺钉,则有(20﹣x)名工人生产螺母,
由题意得,800(20﹣x)=2×600x,
解得:x=8.
答:应分配8人生产螺钉。
20.【答案】解:(1)∵在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价的八折优惠,
∴在甲超市购物所付的费用为:300+0.8(x﹣300)=0.8x+60,
∵在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价的九折优惠,
∴设顾客预计累计购物x元(x>300),在乙超市购物所付的费用为:200+0.9(x﹣200)=0.9x+20;
(2)当0.8x+60=0.9x+20时,
解得:x=400,
∴当x=400元时,两家超市一样;
当