25 王戎不取道旁李（课件）-统编版语文四年级上册

亲爱的同学们: 你能说说自己周围有智慧的人吗？你知道吗？历史上也有许多有智慧的人，他们的故事流传至今，今天就让我们一起走进第八单元，感受古人的智慧。 了解故事情节，简要复述课文。 写一件事，能写出自己的感受。 王戎不取道旁李 西门豹治邺 故事二则 任务二：认识古人，对话古人 讲讲我的小伙伴——王戎 一睹战国名吏风华 任务一：整理故事会规则 历史人物故事会 口语交际，明确任务 了解“复述故事”进阶路线图 任务三：写自己的故事 我的日积月累 感受心跳时刻 领略名医能手智慧 王戎不取道旁李 25 语文 四年级 上册 任务： 讲讲我的小伙伴——王戎 假如你是王戎的小伙伴，你能讲一讲王戎的故事吗？　 　　 制作信息卡片 王戎是魏晋时期的名士，“竹林七贤”之一，他自幼聪颖，神彩秀美。 魏晋时期有七位文人，他们不流于世俗，经常在竹林里面聚会、喝酒、清谈，被人誉为“竹林七贤”。 卡片 王戎名片 1 卡片 书籍名片 2 《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 卡片 字词资料 3 戎 诸 竞 唯 词语我会认 zhū jìng wéi róng 戎 尝 诸 竞 唯 生字我会写 点击生字观看生字视频 róng 书写指导 斜钩的书写要把握好弧度，写得挺拔舒展。两个撇画要写出区别，第一个是竖撇，第二个是斜撇，要写出锋芒。 jìng 三部分的比例不要平均分，做到“上下舒展，中心对正”。注意不要写成“竟”。 卡片 阅读卡 4 zhé 折 zhé zhē 折腾 折跟头 折扇 折扣 shé 折本 折秤 多音字我会读 我是小小翻译家 读懂文言文的方法 借助注释 查字典 联系上下文 借助插图 联系生活实际 王戎不取道旁李① 王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。 注释 ① 本文选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自由聪慧。 ② 〔尝〕曾经。 ③ 〔竞走〕争着跑过去。 ④ 〔唯〕只有。 ⑤ 〔信然〕的确如此。 众，许多 李树上长着许多李子，把树枝都压弯了。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 “之”在文中出现了三次，每次的意思一样吗？ 李子 王戎不去摘李子这件事 李子 王戎七岁的时候曾经有一次和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他为什么，他回答说:“李树长在路边却有许多果实，这必定是苦味的李子。”摘取果实品尝确实是这样的。 填写学习单，用自己的话讲讲这个故事。 《王戎不取道旁李》 故事发生的时间 故事发生的地点 故事中的人物 故事发生的起因 故事发生的经过 故事发生的结果 王戎七岁 道边 王戎、诸小儿 多子折枝 诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 取之，信然 我是性格分析师 说一说：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？ 李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。 你能分析一下小伙伴王戎的性格吗？ 别的孩子只会跟着做，没有主见。而王戎观察仔细，能根据有关现象进行推理，并且做出正确的判断。所以王戎是一个善于观察、冷静分析的人。 读一读，背一背 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 感谢你让我们认识了王戎！ 资料链接 《世说新语》中的儿童 在《世说新语》的众多故事中，作为主角出现的儿童或少年有将近一百位。这些儿童少年们的言行彼此不同，但大都能够让人感受到他们不输成年人的聪颖豁达。 故事中的少年，有的知恩图报，有的洁身自好，有的反应机敏，有的处变不惊，有的恪守孝道，有的笑谈生死。这些都是当时为人赞颂的优点。他们的故事经由《世说新语》的记载和传播，为后世津津乐道。甚至直到今天，我们说起儿童的机智对答故事时，有很多经典情节或对话，都出自《世说新语》。 练一练 一、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？ 曹冲称象 司马光砸缸 孔融让梨 二、你能生动地把王戎的小伙伴们“竞走” 摘李子