21 古诗三首（课件）-统编版语文四年级上册

亲爱的同学们: 常言道“天下兴亡，匹夫有责”。国家的兴盛和我们每一个人都息息相关，你能说一说自己知道的拥有“爱国心”的历史人物吗？这一单元，让我们一起追寻百年不变的“爱国心”。 关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。 学习写书信。 古诗三首 为中华之崛起而读书 梅兰芳蓄须 延安，我把你追寻 任务二：感怀伟人身上的爱国情 了解一位革命者的壮志 感受一位艺术家的气节 任务一：触摸诗人笔下的爱国情 追寻百年不变的爱国心 一起感受古人的爱国心 听我朗诵延安精神 任务三：抒发我们胸中的爱国情 汇报我的观展收获 看我书写英烈事迹 古诗三首 21 语文 四年级 上册 第二课时 第一课时 任务： 一起感受古人的爱国心 “诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠”，今天我们一起来学习三首古诗，感受古人的爱国衷肠。 　 　　 感受王昌龄的爱国心 第一课时 知诗人 王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，与高适、岑参、王之涣并称“四大边塞诗人”。尤善七绝，后人誉之为“七绝圣手”。曾任江宁丞，故有“诗家夫子王江宁”之誉。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。 解诗题 注释 ① 〔但使〕只要。 ② 〔龙城飞将〕汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 ③ 〔教〕令，使。 ④ 〔胡马〕指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。 ⑤ 〔阴山〕位于今内蒙古中部及河北北部。 到关外去阻击来犯的敌人 ① ② ③ ④ 出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 ⑤ ① ② ③ ④ 出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 / / / / / / / / 读古诗 sài qín jiàng zhēng 注释 ① 〔但使〕只要。 ② 〔龙城飞将〕汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 ③ 〔教〕令，使。 ④ 〔胡马〕指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。 ⑤ 〔阴山〕位于今内蒙古中部及河北北部。 ⑤ 将 jiàng jiāng 多音字我会读 将来 将要 将领 将士 借助注释，理解诗意。 明诗意，品诗句 ① ② ③ ④ 出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 ⑤ 大意：从秦汉以来明月就这样照耀着边关，征战万里的将士至今还没有归来。 第一句只是说秦朝的明月和汉朝的边关吗？ 互文 诗歌描绘了一个什么样的边关？ 荒凉 冷清 孤独 寂寞 思念家乡，思念亲人 夜深了，一轮明月照耀着清冷荒凉的边关。提起明月，我们就会想起哪些其他描写明月的诗句？  举头望明月，低头思故乡。       露从今夜白，月是故乡明。  春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 诗人笔下的明月常与什么联系在一起？   ① ② ③ ④ 出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 ⑤ 注释 ① 〔但使〕只要。 ② 〔龙城飞将〕汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 ③ 〔教〕令，使。 ④ 〔胡马〕指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。 ⑤ 〔阴山〕位于今内蒙古中部及河北北部。 大意：倘若还有像李广那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。 资料1：王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强。同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，无数青春生命葬身黄沙大漠，无数家庭破碎凄清。 资料2：西汉时，匈奴犯境，民不聊生。英勇善战的将领参军抗击匈奴。他们舍生忘死，屡建奇功，终于赶跑了匈奴，消除了北方的边患。 了解时代背景 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”让你体会到了什么呢？ 诗人借助对骁勇善战的将领的怀念，表达了希望朝廷任用得力将领，巩固边关，维护国家安全与统一的愿望。 我会朗读 出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 雄浑 读出企盼之情 低沉 感受王翰的爱国心 知诗人 王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以《凉州词》最负盛名。 解诗题 凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 注释 ① 〔凉州词〕唐代曲名，起源于凉州（今甘肃武威）一带。 ② 〔夜光杯〕用美玉制成的杯子，夜间能够发光。 ③ 〔欲饮琵琶马上催〕正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。 ④ 〔沙场〕战场。 凉州，今甘肃省武威市的古