6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。 能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。 情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。 习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？ 导入新课 歌颂老师的诗句，你知道哪些？ 十年树木，百年树人。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 捧着一颗心来，不带半根草去。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 自主学习 1、教师职业的特点 2、好老师的标准是什么？ 3、为什么会有风格不同的老师？ 4、怎样与风格不同的老师相处？ 园丁 导游 春蚕 太阳下最光辉的职业 人类灵魂的工程师 你能想到哪些词语可以用来形容老师? 思考与讨论 通过生活中的了解，你对教师这个职业有哪些了解和认识？ ①教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。 至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。 人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一 张玉滚，河南省南阳市一个“80后”小学校长。他扎根黑虎庙小学，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。 教师的职业成长经历：入职前 教师的职业成长经历：入职后 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 《中华人民教师法》第三条明确规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，教师应当忠诚于人民的教育事业。 老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+钢琴伴奏家+室内设计师+拾荒者+玩具制作人+化妆师+发型设计师+裁缝师+舞蹈编排师+主持人+导游+心理辅导师+推销员+管理者+搬运工+仓管员+收银员+学者研究者+木工、漆工+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 网上流传这样一个段子 过 去 现 在 老师的工作发生了什么样的变化？ 了解教师职业 随着时代发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 时代要求：做“四有”教师 教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 —— 第30个教师节习总书记在北师大讲话 01 02 03 04 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 “四有”好老师的标准 02 风格不同的老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 不同的教师有不同的风格，正是这些风格各异的教师，才使我们的课堂教学丰富多彩，培养了我们新时代的接班人。 造成老师风格不同的原因有哪些？ 如果我们的老师千篇一律，都是一个面孔，你喜欢吗？ 你有什么感想？ 原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 1、为什么会有风格不同的老师？ 老师的 不同风格 见解独到 …… 严谨认真 真实坦诚 幽默开朗 进入中学后，张三的语文成绩越来越好，可是数学成绩却越来越差。妈妈问她原因，她说语文老师幽默风趣，她喜欢语文老师，也喜欢上语文老师的课，课上积极发言，课下还经常找语文老师请教问题；数学老师比较严肃认真，上课不是讲题就是做题，她不喜欢数学老师，也不喜欢数学老师上课的方式，渐渐地她对数学课就没有什么兴趣了，上课的时候也不想听，课上也不配合老师。一次数学课张三因为开小差被老师狠狠批评了，就更讨厌数学老师了，平日里见到数学老师也不打招呼，还在背后说老师坏话。 1、材料中体现了教师哪两种不同风格？张三是怎么对待不同风格的老师的？ 2、你赞同张三的做法吗？为什么？ 3、如果你是张三，你会怎么做？ 2.面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么? ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 承认并接纳不同风格的老师 新知讲解 面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么? ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 尊重老师 新知讲解 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。P64.1 ②无论什么风格的