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型组卷四
数学好玩
第1课时设计秋游方案
基础巩固
1.绿林公园成人票每张30元,儿童票每张15元,两位老师带领30名学生去公园。
(1)购买儿童票需要多少钱?
(2)用500元买门票够吗?
2.南湖公园开放时间8:30一16:30。票价:成人8元:儿童6元。南湖公园每天开放多长时间?我们三
年级有9名老师,189名学生去南湖公园参观。买门票一共需要多少钱?
3.博物馆开放时间上午8:00~下午4:30。
(1)现在是7:35,离开放还有多长时间?
(2)小明从家到博物馆要走25分钟,小明8:20从家出发,他到博物馆什么时候?博物馆已经开放了
多长时间?
票价
成人票20元
学生票10元
团体票每人15元
(10人以上)
(1)如果有6个成人和4个学生,怎样买票最合理?
(2)如果有4个成人和6个学生呢?
能力提升
5.育红小学6年级的145名学生(男80人,女65人),5名老师(男1人,女4人)准备去参加夏令营。
他们需要租汽车去营地,出租汽车公司价格表如下:
车种
乘客定员(人)
往返租金(元)
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组
大客车
40
205
面包车
15
80
应当怎样租车?请你设计一个租车方案写在下面。
按你设计的方案,需要租金多少元?还有更省钱的方案吗?
6.7位老师带领46名学生到公园游玩。怎样购票最合算?共需要多少钱?
公园
成人:30元
学生:15元
团体:18元
(30人以上)
拓展思维
7.怎样租车合算。
师生共80人
大客车限乘客30人,面包车限乘客20人。
租一辆大客车50元,租一辆面包车35元。
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数学好玩
第1课时设计秋游方案
基础巩固
1.绿林公园成人票每张30元,儿童票每张15元,两位老师带领30名学生去公园。
(1)购买儿童票需要多少钱?
(2)用500元买门票够吗?
【答案】(1)450元
(2)不够
【解析】
【分析】(1)根据乘法的意义可知,购儿童票需要15×30元。
(2)然后将购买儿童票和成人票钱数相加和500元比较即可
【详解】(1)15×30=450(元)
答:购买儿章票需要450钱。
(2)30×2+450
=60+450
=510(元)
510>500
所以用500元买门票不够:
答:用500元买门票不够。
【点睛】根据单价×数量=需要钱数分别求出购成人票与儿童票需要的钱数是完成本题的关键。
2.南湖公园开放时间是8:30一16:30。票价:成人8元;儿童6元。南湖公园每天开放多长时间?我们
三年级有9名老师,189名学生去南湖公园参观。买门票一共需要多少钱?
【答案】8时:1206元
【解析】
【分析】用结束时间一开始时间,即可求出南湖公园每天开放的时间:
三年级有9名考师,要买成人票,用8×9,求出买成人票需要的钱数;189名学生,要买儿童票,用6×189
,求出买儿童票的钱数,再把买成人票的钱数十买儿童票的钱数,即可求出买门票的钱数。
【详解】16时30分-8时30分=8时
8×9+6×189
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=72+1134
=1206(元)
答:南湖公园每天开放8时,买门票一共需要1206元
【点睛】注意求开放的时间,就是求经过的时间,关键明确老师是成人票,学生是儿童票。
3.博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30。
(1)现在是7:35,离开放还有多长时间?
(2)小明从家到博物馆要走25分钟,小明8:20从家出发,他到博物馆是什么时候?博物馆已经开放了
多长时间?
【答案】(1)25分钟:(2)8时45分:45分钟
【解析】
【分析】(1)根据题意可知,用博物馆的上午开放时间一现在时间=离开放还差的时间,据此列式解答:
(2)根据题意可知,用小明从家出发的时间+路上走的时间=小明到博物馆的时间:然后用小明到达博物
馆的时间一上午博物馆的开放时间=博物馆己经开放的时间,据此列式解答。
【详解】(1)8时-7时35分=25(分).
答:现在是7:35,离开放还有25分钟
(2)8时20分+25分=8时45分;
8时45分-8时=45分
答:小明8:20从家出发,他到博物馆是8时45分,博物馆已经开放了45分钟。
票价
成人票20元
学生票10元
团体票每人15元
(10人以上)
(1)如果有6个成人和4个学生,怎样买票最合理?
(2)如果有4个成人和6个学生呢?
【答案】(1)购团体票
(2)分开购票
【解析】
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【分析】(1)有两种购票方法:第一种分开买票,6个成人,每张成人票20元,需付:20×6=120(元),
学生有4人,每张学生票10元,需付:4×10=40(元),所以分开买共需付:120+40=160(元):第二
种购团体票,共有6+4=10(人),可以购