10 牛郎织女（一）（同步练习）-统编版语文五年级上册

10. 牛郎织女（一） 一、读句子，看拼音写字词。 由于diē mā( )都死了，牛郎跟着gē sǎo( )过日子。分家时，他只分到了一liàng( )车和一头牛。天上的织女来了一tàng( )人间，机缘巧合地成了他的qī zi( )，他们约定要在人间幸福地生活 yí bèi zi( )。 二、选字填空。 郎   朗          沙   纱 牛( ) ( )读   ( )子 ( )衣 晴( ) ( )中   泥( ) ( )窗 三、注音并组词。 枉( )   恍( ) 惚( )   僻( ) 屑( )   迪( ) 四、选择题。 1．下列表述正确的是(    ) A．王母娘娘是封建统治者、封建势力的代表。 B．天河是封建统治者用来迫害、压制劳动人民的工具和手段。 C．牛郎勤劳能干、织女善良贤惠，他们两人是劳动人民的典型代表。 D．以上选项都正确。 2.下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是(     ) A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢? B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。 C．他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。 D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 五、把词语补充完整。 张( )结( )  画( )点( )   迫不( )待     不以( )然     自相( )( )  ( )( )苍苍 ( )流不息      翠绿( )滴       邯郸( )( ) 六、按要求写句子。 1．牛郎走进草房，把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句） 2． 他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句） 3．牛郎翻过右边的那座山，穿过茂密的树林，走到映着晚霞的湖边。（缩句） 7、 课内阅读。 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。 1． 文中画线句子运用了 的描写方法，表现了织女 。 2． 请把“她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?”改写成陈述句。 3．从文中找出织女想离开天上的原因，用横线画起来。 4.这一段中，你觉得织女是一个怎样的仙女？（    ）（多选） A．心灵手巧。 B．渴望自由。 C．向往人间。 D．善良、勇敢。 $$