内容正文:
5.1 走向世界大舞台
我、家庭、学校、社区
国 家
广阔的世界
一、多彩世界中的我
1.我们是如何走向世界的?
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
探究与分享
农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。
小宾与父母一起去国外旅游。
小芳邀请外国访学同学到家里做客。
参观国内外的展览、表演、比赛
参观国内外的表演
世界级表演《天鹅湖》来袭 3D投影将颠覆传统芭蕾
国外旅游
大批中国学生到国外留学
阅读外国书籍
(1)根据实际情况回答问题。
(2)答:我们可以通过互联网介绍家乡情况、我们可去国外留学或到国外旅游、我国企业“走出去”建立分公司等。
1.我们是如何走向世界的?
②世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。(P55)
阅读感悟
少年时代是世界的心脏,你要相信他本着诚心诚意和向善的愿望所说的话,到那时候,我们的日子就将永远是光明的,整个大地也将充满快乐和光明。我们为少年时代祝福—这是宇宙间善的总汇。
我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量,历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的使命。
——高尔基
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也把人限制在电脑面前,限制在固定处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样,说让他们“宅” 着不是挺好的吗?p56
他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢?
探究与分享
如何评价上述观点?
探究提示
没有走向世界。我们要在现实中走向世界,承担相应的责任,走向成熟。
观 点
宅男宅女过分迷恋网络,不理会现实世界的交往活动,是消极的,很可能造成在现实世界中的交流障碍,容易产生对网络的依赖性,形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少,由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。
是否走向世界
学会关爱,相互
理解,赢得尊重
勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题
一路历练、成熟,不断自我更新
我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。(成长的表现)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。(P56)
2.我们走向世界的意义
二
我为世界添光彩
3、我们要为世界添光彩的原因
世界紧密相连,同呼吸共命运
2020年疫情蔓延全球说明什么?
①我们与丰富的世界
紧密相连, 彼此互动,
同呼吸,共命运。
②每个人都是世界的一员,
所做的事都有可能
对世界发展产生影响。
3、我们要为世界添光彩的原因
在我们的身边,有这样一些人,他们很普通,为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通,但不可或缺;看似平凡,却不平凡。
每个人都是世界的一员,所做的事情都有可能对世界发展产生影响。
探究与分享
请你再列举几个中国公民为世界贡献的实例。
①要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
4、我们要为世界添光彩的做法
②要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。
4、我们要为世界添光彩的做法
不断丰富知识储备,增强人文底蕴;
树立科学精神,掌握科学思维方法;
增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
疫情中,我们是怎么做的呢?
从普通的事做起,通过自己的努力为人类发展和世界进步贡献自己的力量
疫情中奔赴各国支援身影
5、怎样提升个人素质?
……
为何疫情中的我们不能支援他国,而医生可以?
扎实的专业知识
小组讨论:那么我们现在能做什么,将来才能更好地为世界添光彩?
着眼未来,全面提升个人素养,有社会责任感。培养自己的实践创新能力等。
5、怎样提升个人素质?
探究与分享
探究与分享
探究与分享
选择你感觉兴趣的学习方式,说说理由。
这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义?
自主探究。理由:探究学习是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。它要求学生要在老师的引导下发挥自己的主观能动性,调动自己的各种感觉器官,通过动手、动眼、动嘴、动脑,主动地去获取知识。
有利于我们适