Unit 3 The Earth (grammar) 学习单2023-2024学年沪教牛津版英语七年级上册

Grade 7 worksheet Class： Name： 课题 Unit 3 The Earth (grammar) 名词的数与There be句型 家长评价及签名 订正 评价 I. 将下列名词分类，并思考：如何区分可数名词与不可数名词？ apple banana juice sandwich bread pear tomato water meat 可数名词 不可数名词 1) My dad is a doctor. 4) My favourite subject is Gerography. 2) My favourite subjects are Maths, Art and Science. 3) I have long hair. 5) Break ends at 10:10 a.m. 观察以上句子并总结： 1. 可数名词________（可以/不可以）与a, an连用；当数量大于1时，用________（单/复）数形式。 2. 不可数的含义：数不了(break)或数不清(hair)；不可数名词________（有/没有）复数形式，也________（能/不能）与a, an连用。 3. 单数可数名词或不可数名词作主语时，谓语为________（单/复）数；复数可数名词作主语时，谓语为________（单/复）数。 II. 用be动词的正确形式填空。 1. There _______ some students in the classroom 2. There _______ a little water in the bottle. 3. There _______ a lot of books on the shelf. 4. There _______ two pears and some milk in the fridge. 5. There _______ some milk and two pears in the fridge. 规律总结： 1. There ______(is / are)后跟单数可数名词和不可数名词；There _______(is / are)后跟复数可数名词。 2. 如果有两个及以上的名词，be的形式由_____________(几个名词一起／离得最近的名词)决定。 III. 将下列可数名词变为复数形式。 单数 复数 单数 复数 单数 复数 apple monkey man banana boy foot tomato baby tooth potato city sheep bus knife Chinese box leaf child watch life mouse 规律总结： IV. 翻译以下短语并总结。 1. a glass of water ____________________ 2. two glasses of water __________________ 3. a box of apples_____________________ 4. three boxes of apples__________________ 规律总结：1. 量词(glass, bag等)可以与___________(可数／不可数／可数和不可数)名词连用。 2. 量词前的数字大于1时，量词要用______（单/复）数形式。 3. 可数名词要用______（单/复）数形式。 V. 根据提示翻译下列句子并总结。 1. 我有一本故事书(have)。________________________________________ 2. 操场上有许多学生(there be)。___________________________________ 3. 我哥哥有一辆自行车。_________________________________________ 4. 桌子上有一杯水。_____________________________________________ 规律总结：1. _________表示“（某地）有...”，侧重存在； 2. _________表示“（某人）有...”，侧重拥有。 VI. 假设你今天去了超市购物，完成以下日记，描述超市里有什么以及你买了