内容正文:
11.1与三角形有关的线段 同步练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册
姓名 班级 学号 成绩
一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.)
1.如果一个三角形的两边长分别为5cm和8cm,则第三边长可能是( )
A.2cm B.3cm C.12cm D.13cm
2.在坐标系中,已知A(2,0),B(﹣3,﹣4),C(0,0),则△ABC的面积为( )
A.4 B.6 C.8 D.3
3.如图,∠ACB>90°,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为点D、点E、点F,△ABC中AC边上的高是( )
A.CF B.BE C.AD D.CD
4.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=3,BD为中线,则△ABD与△BCD的周长之差为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.如图,AD、BE分别是△ABC的角平分线和高线,若∠ABE=26°,则∠CAD的度数为()
A.32° B.35° C.37° D.64°
6.如图,直角中,,,,,点P是线段上一动点(可与点A、点B重合),连接,则线段长度的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.如图,三角形的边在轴的正半轴上,点是原点,点的坐标为,把三角形沿轴向右平移2个单位长度,得到三角形,连接,若三角形的面积为3,则图中阴影部分的面积为( )
A. B.1 C.2 D.
8.如图,在中,点、分别为、的中点,,若的面积为,则的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分.)
9.若三角形的周长是60cm,且三条边的比为3:4:5,则三边长分别为
10.在△ABC中,AD是高,,,若△ABC的面积为12,则线段BD的长度为 .
11.现有长为4cm,6cm,9cm,10cm的四根木条,任意取出三根钉成三角形框架,则不同的取法共有 种.
12.若a,b,c是三角形的三边长,化简: .
13.如图,已知△ABC的面积为36,点D,E分别在边BC,AC上,且BD=CD,CE=2AE,AD与BE相交于点F,若△AEF的面积为3,则图中阴影部分的面积为 .
三、解答题:(本题共4题,共45分)
14.已知a、b、c是三角形的三边长
(1)化简:;
(2)若,,,求这个三角形的周长.
15.如图,已知直线,点A、B在直线上,点C、D在直线上,与交于点E.作,垂足为,作,垂足为,请问与的面积相等吗?为什么?
16.如图,在△ABC中(AB>BC),AC=2BC,BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60和40两部分,求AC和AB的长.
17.如图,已知在△ABC中,AB=AC=4,P是BC边上任一点,PD⊥AB,PE⊥AC,D,E为垂足.若△ABC的面积为6,问:PD+PE的值能否确定?若能确定,值是多少?请说明理由.
18.如图在平面直角坐标系中,已知,,,其中、满足.
(1)求的面积;
(2)在x轴上求一点P,使得的面积与的面积相等;
(3)在y轴上存在使的面积与的面积相等的P点,请直接写出点P的坐标
参考答案:
1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.D 7.D 8.C
9.15,20,25
10.3
11.3
12.2c-2b
13.9
14.(1)解:∵a,b,c是三角形的边,∴a﹣b﹣c<0,b﹣c﹣a<0,c﹣a+b>0,∴原式
(2)解:由题意可列方程组为:
①+②+③,得:a+b+c=15.
故这个三角形的周长
15.解:相等,理由如下:
∵作,垂足为,作,垂足为.
又因为(已知),
所以(平行线间距离的意义)
因为,,
所以,所以,
所以,
所以与的面积相等.
16.解:∵AD是BC边上的中线,AC=2BC,
∴BD=CD,
设BD=CD=x,AB=y,则AC=4x,
分为两种情况:①AC+CD=60,AB+BD=40,
则4x+x=60,x+y=40,
解得:x=12,y=28,
即AC=4x=48,AB=28;
②AC+CD=40,AB+BD=60,
则4x+x=40,x+y=60,
解得:x=8,y=52,
即AC=4x=32,AB=52,BC=2x=16,
此时不符合三角形三边关系定理;
综合上述:AC=48,AB=28.
17.解:PD+PE的值能确定,且PD+PE=3.
理由如下:如图,连接AP.
由图可得S△ABC=S△ABP+S△ACP.
因为PD⊥AB,PE⊥AC,AB=AC=4,△ABC的面积为6,
所以6= ×4×PD+ ×4