6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 请同学们自主学习教材P52—57 自学 导航 1.什么是集体？ 2.怎样感受集体的温暖？(重点) 3.集体的温暖体现在哪些方面？ 4.集体力量的来源？ 5.个人力量与集体的关系?(难点) 6.集体力量对个人的影响? (重点) 在你的生活经历中，有哪些让你印象深刻的集体？ 班级 学校 社团 组织 家庭 民族 国家 军队 认知邀请：这是集体吗？ 探究一 集体的含义 思考：判断这些是集体吗？为什么？ 地铁上的乘客 路上的行人 超市购物的人群 这只是简单的聚集，没有组织 长城游客 接孩子放学的家长 为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体 那他们是集体吗？为什么？ 犯罪团伙 传销组织 黑社会 1：什么是集体？ A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55 前提： 组织性、纪律性、 稳定性 共同目标 分工明确 底线：不违法（正义性） 遵守社会规则 “七嘴八舌” 我经历过的集体生活！！ 活动一：集体的温暖 “我”和“我们” 拔河比赛 校运动会 志愿活动 开学典礼 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” “我” “我” “我” “我” “我” “我” “我们” 重要形态 集 体 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 “我”和“我们” 温馨、快乐、团结、自豪、温暖…… 我是一名七年级的女生，渴望融入班集体 我性格内向且自卑，经常独自一人 上课从来不举手，小组活动也不发言 我现在心里很痛苦，我该怎么办 她为什么感到很痛苦？请你帮帮这个女生。 安全感和归属感 （1）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 2、集体的温暖是怎样体现的？ 03 04 05 01 02 接纳 认可 理解 安全感 尊重 集体 06 关爱 温暖 归属感 My First Template 集体荣誉感 （2）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 骄傲 自豪 温暖力量 不断前进 集体荣誉感 集体的力量 第二目 探究三 集体力量的来源？ 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 三个和尚没水喝 集体力量是强大的。 不团结，发挥不出集体力量。 人多一定力量大？ 集 体 1+1+1+1+…… 1、众人拾柴火焰高。 2、人心齐，泰山移。 3、独行快，众行远。 4、千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。 5、一根筷子易折断，一把筷子难折断。 6、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。 探究三 集体力量的来源？ 结合谚语“集体力量”来源于什么？ 1.集体力量的来源？ 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 大雁是个团结的集体，他们结伴而行，有着共同的目标，相互帮助，合理分工，积极努力；成员关系和谐。 在遇到危险时形成一股强大的合力一致抗敌。 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2.个人的力量和集体的关系是怎样的？ ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。    归纳总结 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 情境一：七年级6班的活动组织得有声有色, 同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来, 变得越来越活泼。 情境二：升旗仪式时, 全场肃立, 随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 以下情境说明集体力量对个人有什么作用? ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 P56探究与分享 以上情境说明集体力量对个人有什么作用? 情境三：在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维活跃了。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 思考：集体的力量都是正面的吗？ 探究五 集体力量的作用 不一定。比如，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会起反面作用，会对一个人产生不良影响，甚至会使人抵制不了不良诱惑，走上违法犯罪的道路。因此，我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。 3.集体的力量对个人有什么作用？ ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。