1.《沁园春•长沙 》课件39张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

沁园春·长沙 凌云之志，王者强音 能够流畅地背诵并默写课文 壹 理解意象的概念，抓住情景关系，学会围绕意象欣赏诗歌的方法， 贰 叁 肆 学习目标 品味炼字选词的精妙之处，掌握答题要点 肆 伍 积累词的有关常识 了解常见的写景手法 联系读本感受革命豪情，感悟和学习伟人的博大情怀和伟大抱负 沁园春·长沙 沁园春，词牌名。沁园，相传为东汉明帝女儿沁水公主的园林，后来被外戚窦宪夺取，后人作诗咏其事，这个词牌由此得名。长沙，是这首词的题目，点明地点和写作内容。 词牌 词牌是词的格式的名称，如“沁园春”“念奴娇”“菩萨蛮”等。词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。不同的词牌，其字数、句数、段数、韵律，均有不同的规定。作者按照格式去作词，称为“填词”。词牌起初一般是题目，后来仅表示一定的格式，与内容无关，如本课，作者另标题目“长沙”。 文体知识 词 概念 分类 婉约派 豪放派 诗歌的一种。兴于隋唐，盛于宋，句式长短不齐，也称“长短句”。词最初是配乐歌唱的，称为“曲子词”，后来跟乐府诗一样，逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，故也称“诗余”。 气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，代表词人有苏轼、辛弃疾等 语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，代表词人有李清照、柳永等 文体知识 风格 字数 片数 小令58、中调59-90、长调91+ 单调、双调（上下片）、三叠、四叠 知人论世 毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人，中国无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。他的诗词雄浑豪迈，气势恢宏，艺术性强，充满革命豪情。主要著作编入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》等，诗词代表作有《沁园春·长沙》《七律·长征》《采桑子·重阳》等。 返回 长沙是毛泽东早年生活、学习和从事革命活动的地方。橘子洲，又名水陆洲，位于湖南长沙市区对面的湘江江心，是湘江下游众多冲积沙洲之一，也是世界上最大的内陆洲，形成于晋惠帝永兴二年，距今已有1700多年历史；橘子洲头位于橘子洲的南端，绵延数十里，狭处横约40米，宽处横约140米，形状是一长岛，是长沙重要名胜之一。本词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发。湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，这年深秋，毛泽东从韶山前往广州主持全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首词。 百舸（ ） 橘子洲（ ） 遒劲（ ） 峥嵘（ ） 携（ ） 遏（ ）制 漫江（ ） 寥廓（ ） 挥斥（ ） 惆怅（ ） · · · · · · · · · · · · gě qiú xié màn chì jú zhēngróng è liáo kuò chàng 1.字音识记 朗读全词，梳理结构 朗读提示： 朗读前可先划分节奏，标出停顿、重音。 朗读时把自己想象成站在橘子洲头的青年诗人，面对大好秋色，吟诵这首词。 有助于更深入地把握这首词的感情基调，理解诗人的情怀，从而更准确地读出这首词的意蕴。 独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？ 沁园春·长沙 1925年 毛泽东 朗读全词，梳理结构 上片：眼前所见： 下片：由景及人： 独立寒秋图 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图 交代了什么内容？ 点明了时间、地点和特定的环境。 “独立”二字可否换为“站立”或“直立”？ 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 不能。独立是独自站立的意思，它不仅表明是诗人自己一个人站在这里，而且体现了诗人中流砥柱的气概和卓然而立、踌躇满志的形象。 李白 独坐敬亭山，相看两无厌 柳宗元 独钓寒江雪 晏殊 独上高楼，望尽天涯路 品评 赏析 结合全词，赏析“独立寒秋”中“独”字的妙处。 ①独，独自。作者在寒秋中独自站立在橘子洲头。 ②一个