内容正文:
Unit 7 School Things
Part B
Guessing:
What's in the bag?
a pencil-box
pencil-boxes
a bag
bags
a book
books
a crayon
crayons
My pencil!
my
我的
单独成句使用,表示惊讶,痛惜等感情
我的笔盒!
噢,不!
我的铅笔!
Julia从书包里拿出
笔盒的时候不小心掉在地上了。
Julia捡回笔盒,
打开笔盒后发现
铅笔摔坏了。
Key point 重点知识
询问 是否可以 使用别人的物品
May I use your...?
可以
使用
May I use your pencil?
我可以使用你的 铅笔吗?
may
use
Key point 重点知识
表示 同意 别人使用自己的物品
Sure.
当然可以
Sure. Here you are.
当然可以。 给你。
sure
我可以使用你的铅笔吗,莉莉?
当然可以。给你。
谢谢。
不用客气。
选词填空
1. Please give __________ a ruler.
2. May __________ use your pen?
3. Thank __________.
4. You __________ welcome.
5. Here you __________
me
I
you
are
are
Ask and answer.
综合活动:情景对话。
游戏:传声筒。
游戏规则:每组请一位学生上台, 悄悄对本组第一个学生说: “May I use your..? (随便说一种学习用品)”然后由第一个学生迅速地传给第二个学生。各组学生依次往下传,直至全组的最后一个学生,该学生要立即起立,大声说出所听到的句子,如果与台上那位学生想要借用的学习用品相符合,台上的学生就要回答:“Sure. Here you are.”速度又快又准确的组获胜。
创编对话
早上你来到学校,写作业时发现自己的铅笔坏了,和你的小伙伴创编一段对话。
Say the letters.
Homework
1.熟读课文,并背诵课文。
2.抄写新单词,每个3行。
Thank you!
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
Other
52560.0
Other
87576.0
$$