8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

《8.1生命可以永恒吗》 思考：在《西游记》中，为什么妖怪都想吃唐僧的肉？ 在现实生活中，人真的可以长生不老吗？ 一 生命有时尽 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 （1）生命来之不易 探究：生命的特点 顺产属于一级疼痛，相当于20根肋骨同时折断的感受； 剖腹产要在妈妈的肚皮上划开8层 你在使用手机解锁时会用哪种方式？你觉得哪种更安全？ 指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种唯一性个体识别证据。尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每个人的指纹也是独一无二，指纹甚至比DNA更独特。 数字？ 字母？ 指纹？ 人脸？ 探究：生命的特点 （2）生命是独特的 我们真的能回到过去吗？ 时光机（亦称航时机）是动画片《哆啦A梦》中的一常用道具。是一可以跨越时空，任意穿梭于过去和未来的一种机器。 （3）生命是不可逆的 探究：生命的特点 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰 花无重开日，人无再少年。 （3）生命是不可逆的 （4）生命是短暂的 探究：生命的特点 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” 笔记1：生命的特点 / 我们为什么要珍爱生命? ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命是短暂的。 “既然我们每个人的最终结局都是死亡，那为什么还要活着？” 乐观、向上、热爱工作、热爱生活、热爱生命 垂暮之年的袁爷爷对待生命是什么态度？ 坚持运动如游泳、打球等； 闲暇时逗猫，拉小提琴； 88岁在迪拜开展水稻测产； 89岁获得共和国勋章； 90岁受聘湖南农大名誉校长。 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 笔记2：如何正确看待死亡？ 02 生命有接续 提示：①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 爷爷说： 我们家“贤” 字辈有人啦 我的家人有 了新的身份： 爷爷奶奶、爸爸 妈妈、哥哥、姐姐 姐姐说： 我不是家 中最小的啦 爸爸说： 以后家里 就有两个宝贝啦 想一想：你的出生给家庭带来了什么？ 父母 子女 孙 我 祖父母 探究三 如何看待生命的接续 身体生命的接续 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 农民生产方式的传承； 中国人身份的传承； 民族友好关系的传承 提示：生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 探究三 如何看待生命的接续 社会关系上生命的接续 探究三 如何看待生命的接续 “中国肝胆外科之父”吴孟超 思考：吴孟超虽已离世，但我们也能看到生命如何接续？ 精神文明的传承 思想 精神 科技成就 提示：③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 精神信念上生命的接续 精神文明成果 谈一谈：这些图片体现了什么？ ④在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 探究三 如何看待生命的接续 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。P92 （身体上生命的接续） ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。P92（社会关系上生命的接续） ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 ④我们每个人都不仅仅是在身体上延续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。P93（精神信念上生命的接续） 生命内容包括：身体的生命、社会关系的生命、精神信念上的生命 笔记 如何看待生命的接续 如何看待生命的接续？ 小结 1、生命不能永恒 2、生命的接续 ①人的生命来之不易； ②独特不可替代； ③生命不可逆； ④短暂； ⑤生死是自然规律，热爱生命 ①在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命。 ②在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 下列对生命有接续的认识正确的是（