第九单元 课题2 溶解度（第1课时）学习单-2022-2023学年九年级化学人教版下册

课题2溶解度（第1课时) 冒1探究目标 比较饱和溶液、不饱和溶液，知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法，了解结晶的概念 及常见的方法。 【接引性学习】阅读课本P33-35 1、复习溶液有哪些性质？它是哪几部分组成？。 2、家庭小实验：取一小杯水，往里加食盐，观察食盐能不能无限的溶解在一定体积的水里？ 课堂探究 一、饱和溶液 【演示实验9-5】将5克氯化钠放入20ml水中，搅拌，观察有什么现象？再加入5g氯化钠，又 有什么现象？然后加入15ml水，搅拌，观察现象。 【演示实验9-6】将5克硝酸钾放入20m水中，搅拌，观察有什么现象？再加入5g硝酸钾，又 有什么现象？然后加热试管，搅拌，观察现象。 讨论：1.什么是饱和溶液，什么是不饱和溶液？ 2.饱和溶液和不饱和溶液可相互转化吗？ 二、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 (一)观察视频：海水晒盐 总结：1、结晶有哪些方法？ 2、饱和溶液乏 不饱和溶液 -1- 讨论：饱和溶液一定是浓溶液吗？不饱和溶液一定是稀溶液吗？ 【基础练习】 1.小明已配好30C时的硝酸钾溶液，但是不知是否饱和，你觉得小明检验时最为合适的方 法是() A.加热 B.冷却 C.蒸发溶剂 D.加入少量的硝酸钾 2.现有一接近饱和的硝酸钾溶液，使它变为饱和溶液，其中不正确的是() A.加入硝酸钾晶体 B.降低溶液的温度 C.蒸发部分溶剂 D.用吸管吸出一部分溶液 3、把60℃时的氯化铵饱和溶液冷却到10℃，有氣化铵晶体析出，剩余溶液是() A.浓溶液 B.稀溶液 C.饱和溶液 D.不饱和溶液 【拓展提高】： 1、(2017·金华)在室温条件下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作： 转移50mL溶液 加入50mL水 用用 100mL溶液 50L溶液50mL溶液 甲 乙 甲 乙 甲乙 (1)最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是 (2)乙溶液在加50mL水的过程中，溶液中哪些量是不变的， 2、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO,固体，下列图像中符合溶液中溶质质量变 化规律的是( B 的量 的量 加入NO,的量 加入KNO,的量O加入KNO的量 O加入KNO的量 C -2-