第九单元 课题1 溶液的形成学习单-2022-2023学年九年级化学人教版下册

课题1溶液的形成（第1课时) 理解溶液的概念和基本特征，会判断溶液中的溶质和溶剂，知道物质的溶解性与溶质和 溶剂的性质有关。 【接引性学习】 1、蔗糖放进水中后，很快就“消失”了，它到哪里去了呢？请试着从微观的角度分析。 2、衣服上沾有油污，用水洗不掉，根据生活经验，用什么物质可以擦除它？原理是什么？ 课堂探究 一、 物质的溶解 序号 水中加入的物质 实验现象 实验结论 1 高锰酸钾 有的物质 溶解于 2 氯化钠 水，有的物质 溶解在 3 蔗糖、氯化钠 水中。 4 植物油 5 黄泥 讨论：1.什么是溶液，举例说明溶液有哪些特点？ 2.溶液由什么组成的？ 3.溶液里的溶质只能是一种物质吗？ 二、溶质、溶剂 (一)观察并记录溶解情况和液体颜色，讨论后写出实验结论（实验92）。 序号 物质（各取1小 溶剂（各取2 ~3mL) 实验现象 实验结论 粒) 碘 水 相同的物质在不同溶剂 2 高锰酸钾 水 中的溶解性 _:不 同的物质在同一溶剂中的溶 3 碘 汽油 解能力 0 4 高锰酸钾 汽油 -1- (二)实验93 2mL水中 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 实验结论 加入乙醇 水和乙醇互溶 讨论：1溶质一定是固体吗？溶剂一定是水吗？ 2如何确定溶液中的溶质和溶剂？ 三、物质溶解时的吸热或放热 测量实验室的水温，在试管中分别加入两药匙以下物质，然后分别加入半试管的水，振 荡溶解，测量并记录各溶液的温度，讨论并写出实验结论。 物质 NaCl NHNO NaOH 加入溶质前水的温度/℃ 是否溶解 加入溶质后水的温度/℃ 结论 有的物质溶解时会 热量，有的物质溶解时会 热量，有的物质溶解时温度 四、乳化现象 现象 试管内加入的物质 把液体倒掉后试管是否干净 振荡前 振荡后 静置后 水和植物油 水和植物油和洗涤剂 归纳总结：①乳浊液： 分散到 里形成的 ②乳化现象：洗涤剂能使植物油分散成无数 而不聚集成为 这 些细小的液滴能随着水流走，因此试管的内壁很干净。 【拓展提高】： 1.要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是( 气球 ①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸 ③氧化钙和水 胶头滴管 ④铁粉和盐酸⑤二氧化锰和双氧水⑥氢氧化钠和水 (内有液体》 A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 固体 2、用汽油或加了洗涤剂的水去除衣服上的油污，去污原理相同吗？ -2-