第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳（第2课时） 学习单-2022-2023学年九年级化学人教版上册
2023-08-13
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内容正文：
课题3二氧化碳和一氧化碳（第2课时)
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1,掌握二氧化碳的性质和用途，并学会有关化学方程式的书写。
2.了解二氧化碳和碳酸钙的用途，认识二氧化碳对环境的影响。
【接引性学习】
1、进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，为什么要做灯火试验？
2、一氧化碳为什么能使人中毒？怎样防止煤气中毒？
3、自学课本119-121页，完成以下问题：
(1)二氧化碳在生活和生产中具有哪些广泛用途？
(2)什么原因使空气中的二氧化碳含量越来越高？二氧化碳过多会造成什么后果？
(3)根据二氧化碳的来源，可以采用什么办法来防止温室效应的进一步增强？
4、阅读书本P121,请归纳总结一氧化碳的物理性质？
一、
C0的化学性质
(1)一氧化碳的毒性
①有人用煤火取暖，又担心煤气中毒，临睡前在煤炉上和地上放两大盆冷水，这样做能预防煤
气中毒吗？
②为什么常在家用煤气（含有一氧化碳）中摻入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏
应该怎么办？
(2)一氧化碳的可燃性
①现象：
②化学方程式：
(3)一氧化碳的还原性
一氧化碳和木炭一样具有还原性，能与氧化铜反应制取铜。
①实验现象是
②反应方程式为：
【拓展提高】：
1.右图为一氧化碳还原氧化铜的装置图：
CO
(1)图中A处的实验现象是
发生的反应方程式为：
清的
石灰水
(2)B处的实验现象为：
发生的反应方程式为：
(3)该装置存在的主要问题是
,改进方法是
(4)实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？
【课堂小测】
导思学案：76-77页1,3,4,5,6
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