9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 自我检测 （1）你每天早晨都吃早餐吗？ （2）你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？ （3）你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢？ （4）你的体重是否过轻或过重呢？ （5）不吃蔬菜，经常吃宵夜 （6）所有的事情都自己扛，不会适当的梳理心情 请做以下小调查： 健康的生活方式 合理的饮食 规律的作息 充足的睡眠 适量的运动 良好的卫生习惯 注意保护视力 远离有害物质 定期做身体检查 不滥用药物 ①守护生命首先要关注自己的身体 你有类似经历吗？你是怎么处理的？ 中国青少年自杀率居全球第一 。 　　 近年来，中国国未成年人自杀或者“准”自杀行为逐年增多。那么中国儿童自杀状况到底严重到什么程度了呢？下列选自中国官方公开报导的一组资料表明，中国是世界上儿童自杀第一大国。 ②珍视自己的肉体生命 想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？ ①犯罪 ②大火 ③车祸 ④地震 ⑤洪水 ⑥煤气中毒 猜一猜：最大的危险是什么？ 无知 掌握一些基本的自救自护方法 ？ 地 震 火 灾 ？ 自救小知识 掩住口鼻，迅速有序撤离 穿过浓烟时，使身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻。 若逃生线路被火封锁，立即退回室内，用打手电、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。 踩踏自救 自救小知识 电梯自救 自救小知识 地震疏散演练 火灾疏散演练 防踩踏疏散演练 为什么学校每年都要进行这些演练？ ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法 交通事故自救 拨打122、110；紧急抢救如迅速止血，处理休克；密切注意周围环境，防止其他危险再度发生，保护现场等等。 你做我做— 学自救 交通事故拨打122，报警人应说明： 1.事故的性质（轻微、一般、重大、特大） 2.事故的地点 3.事故有没有人员伤亡 4.报警人的电话和车牌号 如何爱护好自己的身体？ ①关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 二、养护精神 视频给我们什么启示？ （1）《典籍里的中国》选取具有中国特色、中国风格、中国气派，蕴含中华优秀传统文化的书籍，讲述从典籍出发的中华文明史。 （2）让书写在典籍里的文字“活”起来，展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。传承和传播中华优秀传统文化，传递向上向善的主流价值。 （1）浩如烟海的史书典籍，凝聚着前人的心血和智慧，传承着华夏的精神和文明。 （2）品味经典是弘扬和传播中华优秀传统文化的重要途径，可以帮助青少年获得人格及精神上的涵养与升华。 观看《典籍里的中国》有什么意义？ 为什么需要关注并养护我们的精神？ （1）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 （2）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 人不只是靠吃饭活着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 ——董卿 思考 你赞成这种观点吗？ 有人说：“要养护精神，离不开物质条件，经济条件好的同学才有能力养护精神。” 精神发育与物质的关系是什么？ 一个方舱医院的高三学生，他们一家太令人悲痛了。一家三口全部都染上了新冠肺炎，他住在C区，妈妈住在A区，而爸爸的情况最为严重，住在长航医院的危重病房。他只能利用早上洗漱和中午吃饭的时间和妈妈匆匆见一面，询问一下爸爸的病情。情况已经如此糟糕了，但这个少年的举动却像雷一样击中了我。他拿着了书本和笔，坐在桌子前面安静地学习，而且他把自己每天学习的时间安排地特别满。小伙子说：“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队。” 疫情来袭，慌乱无益，唯阅读可以疗心，愿它是一剂良药！！ 思考：高三学生的做法说明了什么？ 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 过度的物质追求 过度的物质攀比 过度的物质追求、物质攀比，容易让我 们丧失对真、善、美的体验，丢失精神 世界的财富。 思考：过度的物质追求、物质攀比会带来什么影响？ 3.精神发育与物质有什么关系？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 ③过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 合作交流 在忙碌的学习生活之余，你会通过哪些