9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 1、关心自己的身体状况，养成健康文明的生活方式。 2、珍视自己的肉体生命，能够进行基本的自救自护。 3、关注并养护自己的精神。 学习目标 自学指导一（3分钟）阅读教材100和102页 怎样守护生命? （1）守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。 （2）守护生命需要关注并养护我们的精神 1、怎样守护生命? 记一记：怎样守护生命？ 课堂活动一 请同学们将身边的生活方式分分类，哪些是健康的？ 哪些是不健康的？ 课堂活动二： 露膝盖、脚踝 保护膝盖，保护脚踝 健康的 衣 食 不健康的 住 行 垃圾食品 挑食 合理饮食，多吃蔬菜水果 熬夜玩手机 作息规律，充足睡眠 出门就坐车，缺乏运动 适量的运动，多走路 如何爱护好自己的身体？ ①关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 2.为什么要养护精神？ 我们都要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 二、养护精神 二、养护精神 探究： 1、为什么说茶马古道是一条人文精神的超越之路？2、你了解我国的茶文化吗？我国还有哪些优秀传统文化？ 3、有人说茶马古道已经消失了再也不存在了，你赞同吗？ 二、养护精神 探究： 1、为什么说茶马古道是一条人文精神的超越之路？ 2、你了解我国的茶文化吗？我国还有哪些优秀传统文化？ 3、有人说茶马古道已经消失了再也不存在了，你赞同吗？ 优秀民族文化滋养精神 优秀的民族文化知多少？ 青铜器 司南 地 动 仪 编钟 印 刷 术 造 纸 术 中华传统文化 诸子百家 琴棋书画 传统文学 传统节日 中国戏剧 中国建筑 汉字汉语 传统中医 宗教哲学 民间工艺 中华武术 饮食、服饰 …… 历史悠久、博大精深 核心内容： “孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻” ①不要过度追求物质生活，守住自己的心灵，追求真、善、美。 ②不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 3.如何养护精神？ 二、养护精神 1．“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全 国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。 这类活动的开展 ( ) ①有助于养护精神，充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A ①有病积极求医 ②阅读一本好书 ③远离有害物质 ④专吃大鱼大肉 A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①②③④ 2．生命是宝贵的，守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。下列属于守护生命的正确做法的是(　　) A ①要爱护身体，追求优越的物质生活 ②要爱护身体，养成健康的生活方式 ③要养护精神，拒绝与学习无关的活动 ④要养护精神，丰富假期文化生活 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ 3．半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是(　　) D $$