内容正文:
6.1走近老师
本节课重点问题(P61—P64)
1、教师工作的特点?
2、时代对教师的要求(四有教师)?
3、为什么老师有不同的风格?
4、我们为什么要接纳风格不同的老师(态度)
5、我们怎样面对与风格不同的老师相处?(方法)
你了解老师每天的工作吗?
我眼里的老师
你认为老师是做什么的?
“师者,所以传道授业解惑也。”
(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
韩愈
传授道理
教授学业
解答疑惑
1、教师工作的特点?
你知道如何才能成为一名老师吗?
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
(2)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
1、教师工作的特点?
1.教师的职业特点。(教师的作用。)(P60~61)?
(1)教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的主要传承者之一
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(3)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。(补充)
(4)教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。(解析与检测补充)
张桂梅老师
有理想信念
有扎实学识
有仁爱之心
有道德情操
2、时代对教师的要求(四有教师)?
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
02、风格不同的教师
“超级模仿秀”
模仿我们班的某科老师,用最能体现老师风格特点的动作、语言、表情等,请同学上台表演,大家一起猜是哪位老师。
(注意:不能说出该老师姓名和所教学科。)
我们的老师很特别:
有的老师语言很幽默
有的老师很严格
有的老师很温柔
有的老师知识渊博
我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性。
由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异,每位 老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现不同的风格。
新知二 风格不同的老师
为什么会有不同风格的老师?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。P63L1
故事探究
语文老师就不一样,她不但学识渊博,讲课幽默风趣,而且待人和善。我有次没写完作业,她都没有批评我,只是告诉我把作业补上。我特别喜欢语文老师,语文成绩在班中数一数二!
历史老师要求太严了,有次我没有完成作业,他狠狠批评了我,我非常不高兴。本来很喜欢历史老师和历史课,但自此以后,我再也不喜欢上历史课了 ,见到历史老师我也躲着走,再也不喜欢他了。
小闽的做法你认可吗?为什么?他应该怎么做呢?
知识渊博型
慈父慈母型
教学有方型
风趣幽默型
麻辣热情型
全包保姆式型
怎样正确对待不同风格的老师?
你争我辩:教师能不能被取代?
知识可以通过各种途径获得,但是教给学习者思考的方法,激发学习者探求知识愿望的只能是老师。
老师的工作不仅是传授知识,老师不可替代的巨大作用还在于榜样做人。
老师教书育人,是人与人之间心灵的沟通,是其他方法无法取代的。所以信息技术无法取代老师的作用,尤其育人的作用。
1. 央视新舞台,献给最美乡村教师!用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。可见,教师( )
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③为人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
小试
刀
小试
刀
2.我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。关于不同风格的老师,以下说法不正确的是( )
A.只接纳和尊重自己喜欢的老师
B.由于年龄、学识、阅历、性格等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同
C.多个角度了解老师,尊重老师风格的差异
D. 学会用欣赏的眼光,发现不同风格的老师具有的优点
3. 以下学生的行为属于尊重老师的是( )
A.小兰上课不听讲与同桌说话,老师批评她,她还非常不满
B.小于写作文从来都是敷衍了事,对老师的评语也不看
C.每次向老师请教问题,李峰都会说声“谢谢”
D.节日里,请老师到餐馆吃饭
小试
刀
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《长大后我就成了你》
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