第二单元 课题1 空气（第2课时）学习单-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题1空气（第2课时） 姓名： 班级 小组 【探究目标】 通过学习知道空气是一种宝贵的资源，树立环境保护的意识。 了【探索导航】 知识要点一空气是一种宝贵资源 【导学1】阅读课文第28-30页的内容后，完成以下问题： 1.氧气的主要用途有： 和 2.在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经 验讨论：①燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？ ②集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？ 3氮气的物理性质： 氮气的化学性质： ④氮气的主要用途有：作 ； 食品防腐：医疗上用作 制 的重要原料等。 4稀有气体有 等几种。所占比例很小，但是是一 类重要的气体，它们的化学性质 主要用作保护气和不同颜色的电光源。 知识要点二空气是一种宝贵资源 【导学2】阅读课文第30页的内容后，完成以下问题： ①计入空气污染指数的项目为 等。 ②排放到空气中的污染物主要有： 和有害气体（主要是 【课堂小测】 1.下列为氧气的几种用途，其中利用氧气能支持燃烧的性质的是() A.字航 B.医疗急救 C.潜水 D.登山运动 2.(2015·宜昌)保护空气，使天空更蓝。下列做法不合理的是() A.随意大量燃放鞭炮 B,使用绿色公共交通出行 C.开发和利用各种清洁能源 D,将工业废气处理后再排放 3.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是() A,用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体 C,用作食品防腐剂的氨气 D.用作清洁燃料的氢气 4.空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是() A,空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B.空气是混合物 C.氧气具有可燃性 D.稀有气体的化学性质不活泼 5.6月5日是世界环境日，空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列属于空气污染物是() A.甲烷、二氧化碳、氢气 B.二氧化碳、氣化氢、氨气 C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 D.二氧化硫、氨气、氧气 2