第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学（第2课时）学习单-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学（第2课时) 姓名： 班级： 小组： 【探究目标】 通过对人体吸入的空气和呼出的气体探究，体验科学探究的方法。 【探索导航】 知识要点一对人体吸入和呼出气体的探究 【导学1】 ①二氧化碳可以使澄清石灰水变 白色浑浊物质越多，说明」 ②氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气」 ③二氧化碳可以使燃着的木条」 ④空气主要是由、--组成的.还含有一-、--等。 【导学2】实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中： ①用」 的方法收集人体呼出的气体。 ②实验步骤、现象及结论如下表： 实验步骤 实验现象 分析现象及结论 取一瓶呼出的气体和一 人体呼出的气体中，二氯化碳的 瓶空气，分别滴入澄清的 石灰水。振荡 含量高干空气中二氧化碳的含量 捋燃着的小木条分别插 燃着的小木条在呼出的气体 人体呼出的气体中 入一瓶呼出的气体和一 中立即熄灭，在空气的瓶中持 瓶空气中 续燃烧了一会儿再熄灭 取两片干燥的玻璃片，其 人体呼出的气体中，水蒸气的含 中一片放在空气中，向另 一片呼气 量高干空气中水蒸气的含量 ©及时反馈 1.用排水法收集一瓶呼出的气体，①把盛满水的瓶子倒立在水槽中：②向集气瓶中吹气：③将集气瓶盛满水： ④集气瓶充满气体：⑤在水下将集气瓶盖好.取出，放在实验台上，正确的操作顺序是（) A.①②③④⑤ B.③①④②⑤ C.3①②④⑤ D.④⑤1②3 2.关干空气与呼吸作用拼出的气体的叙述正确的是() A.空气与呼出的气体都是无色的.其成分含量完全相同 B.减少吸入空气中的氧气，空气便转化为呼出的气体 C.呼出的气体与空气相比，氧气有明显减少，二氧化碳和水蒸气有明显的增加 D.吸入的空气只有氧气，呼出的气体中只有二氧化碳和水 宁【基础训练】 3.从人体呼出的气体可以使() ①带火星的木条复燃：②澄清的石灭水变浑浊：③燃着的木条燃烧的更旺：④燃着的木条能继续燃烧片刻 A.①③ B.②④ C.①② D.3 4.郝颖同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而 言，属干科学探究环节中的（) A.建立假设 B.设计实验 C.收集证据 D.做出结论 5.在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”使玻璃擦得更干净，这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较 多() A.二氧化碳 B.氨气 C.水蒸气 D.氧气 6.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同“的探究活动中提出的一些说法，其中 错误的是（) A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑虫 B.判断呼出的气体含氨气的依据是：空气中含氨气，而氨气不被人体吸收 C,证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 2 心G【拓展提升刊 7. 某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示： 气体 吸入气体 呼出气体 X 78% 75% Y 21% 15% 二氧化碳 0.03% 3.68% 水 0.06% 5.44% 其他 0.91% 0.88% 已知空气中各成分的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、二氧化碳0.03%、水0.06% (1)请判断：X是----，Y是---。（填物质名称) (2)请回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是」 (填物质名称) (3)请你证明呼出的气体中含有水蒸气，你的实验方法是： -0 (4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应.但在呼出气体中体积分数却减小了，原因可能 是 3